Cartilla 6 - OEI

SESION #6
De los frutales existentes en su región, ¿cuáles podrían aprovecharse mejor?
¿En qué podrían transformarse estos frutales: jugos, mermeladas, vinos, harinas...?
Juntos pero no revueltos
Observe las palabras en otro color en la lectura.
Las palabras tienen diferentes significados dependiendo de la oración y del tema de
la lectura. Por lo tanto, entendiendo el tema se comprenderá mejor lo que éstas
significan.
Los parónimos son palabras que suenan igual (homófonas) pero se escriben de
manera diferente y tienen significado distinto. Por ejemplo: hay (del verbo haber) y
ay (de queja o gemido).
Recordemos que en el español existen letras diferentes como la c, s, z que
representan el mismo fonema: consejo (recomendación o aviso) y concejo (del
municipio).
Los homónimos son palabras que se escriben igual (homógrafas) y suenan igual
(homófonas), pero tienen distinto significado. Por ejemplo: saco (sustantivo: de
café, talego) y saco (verbo: de sacar, obtener). A veces los homónimos se diferencian
sólo por el acento, por lo cual es importante revisarlo muy bien: público (oficial,
personas que asisten a un evento) - publicó (del verbo o acción publicar).
Existen palabras que poseen varios significados y que no mantienen relación alguna
entre sí. Al ubicarlas dentro de una oración se puede saber cuál es el significado en
cada caso.
Por otro lado, los sinónimos son palabras diferentes pero que tienen significados
similares. Y los antónimos, palabras que son opuestas.
Trabaje en las siguientes tablas:
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