ROL DE LA MUJER - Facultad de EconomÃa y Negocios UDD
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8. Capital cultural<br />
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8. Capital cultural<br />
En general se pue<strong>de</strong> observar que las profesionales que llegan a<br />
ocupar cargos <strong>de</strong> alta dirección, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> contar con un nivel <strong>de</strong><br />
educación <strong>de</strong> a lo menos cinco años, evi<strong>de</strong>ncian un tipo <strong>de</strong> capital encubierto,<br />
que está condicionado a funcionar como capital simbólico,<br />
es <strong>de</strong>cir <strong>de</strong>sconocido y reconocido: el capital cultural.<br />
Este tipo <strong>de</strong> capital ha sido en este caso heredado y transmitido<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> padres con variados ámbitos <strong>de</strong> educación, entre los que cuentan:<br />
ingenieros, profesores, filósofos, cantante <strong>de</strong> ópera, profesionales<br />
<strong>de</strong> la salud, contador, comerciantes y/o pequeños empresarios. En<br />
aquellos casos en que los padres no poseen formación superior, existen<br />
elementos característicos particulares como el emprendimiento<br />
en ámbitos agrícolas o asociados a la inmigración europea, asentados<br />
en el sur <strong>de</strong> Chile. Tanto la condición empren<strong>de</strong>dora como la <strong>de</strong> los<br />
inmigrantes, representan dinámicas, influencias, particularida<strong>de</strong>s, estilos,<br />
valores y prácticas que marcaron a estas mujeres.<br />
Este tipo <strong>de</strong> capital que se percibe en las ejecutivas ha sido transmitido<br />
a través <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> inculcación y asimilación y en lo esencial,<br />
<strong>de</strong> manera totalmente encubierta e inconsciente 24 .<br />
Este capital cultural se manifiesta en la proyección <strong>de</strong> las mujeres<br />
para consigo mismas, que no siempre es claramente pensado y<br />
concebido en forma temprana, sino más bien en la trayectoria se va<br />
gestando bajo un sentido <strong>de</strong> superación y proyección <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo<br />
<strong>de</strong> las propias capacida<strong>de</strong>s.<br />
24 Este tipo <strong>de</strong> condición obe<strong>de</strong>ce a lo que se conoce como “capital incorporado”, aparentemente natural, nato<br />
que se traspasa <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su medio, comúnmente familiar y que va más allá <strong>de</strong> lo adquirido en el sistema escolar<br />
(Bordieu, 1979)