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Programación didáctica - IES Alquibla

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<strong>IES</strong>. <strong>Alquibla</strong><br />

La Alberca-Murcia<br />

medición, el uso de escalas, la<br />

interpretación de gráficos, los cálculos<br />

básicos de magnitudes físicas…<br />

Tratamiento de la información y<br />

competencia digital<br />

• Manejar la información en sus distintos<br />

formatos: verbal, numérico, simbólico o<br />

gráfico<br />

• Utilizar las tecnologías de la información<br />

con seguridad y confianza para obtener y<br />

reportar datos y para simular situaciones y<br />

procesos tecnológicos.<br />

• Localizar, procesar, elaborar, almacenar y<br />

presentar información con el uso de la<br />

tecnología<br />

Comunicación lingüística<br />

• Adquirir el vocabulario específico para<br />

comprender e interpretar mensajes<br />

relativos a la tecnología y a los procesos<br />

tecnológicos.<br />

• Utilizar la terminología adecuada para<br />

redactar informes y documentos técnicos.<br />

Social y ciudadana<br />

• Preparar a futuros ciudadanos para su<br />

participación activa en la toma<br />

fundamentada de decisiones.<br />

• Desarrollar habilidades para las relaciones<br />

humanas que favorezcan la discusión de<br />

ideas, la gestión de conflictos y la toma de<br />

decisiones bajo una actitud de respeto y<br />

tolerancia.<br />

Aprender a aprender<br />

• Desarrollar estrategias de resolución de<br />

problemas tecnológicos mediante la<br />

obtención, el análisis y la selección de<br />

información útil para abordar un proyecto.<br />

Programación Didáctica<br />

Departamento de Tecnología<br />

• Preparar la documentación asociada al<br />

seguimiento del proyecto en todas sus<br />

fases.<br />

• Analizar un objeto tecnológico desde los<br />

aspectos formal, técnico, socioeconómico<br />

y funcional.<br />

• Preparar la documentación asociada al<br />

seguimiento del proyecto en todas sus<br />

fases.<br />

• Analizar un objeto tecnológico desde los<br />

aspectos formal, técnico, socioeconómico<br />

y funcional.<br />

• Trabajar en equipo, valorando y<br />

respetando las ideas y decisiones ajenas y<br />

asumiendo con responsabilidad las tareas<br />

individuales.<br />

• Reconocer y respetar las normas de<br />

higiene y seguridad en el aula taller.<br />

• Analizar un objeto tecnológico desde los<br />

aspectos formal, técnico, socioeconómico<br />

y funcional.<br />

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