Programación didáctica - IES Alquibla

IES. Alquibla
La Alberca-Murcia
Programación Didáctica
Departamento de Tecnología
UNIDAD 7: EL ORDENADOR
OBJETIVOS
7. Utilizar el ordenador como herramienta de apoyo para la búsqueda, el tratamiento, la
organización, la presentación y el posterior almacenamiento de información.
8. Conocer los elementos básicos de un ordenador personal, su uso y conexión, y su función en el
conjunto.
9. Dominar las operaciones básicas de un sistema operativo: personalización del sistema,
mantenimiento, organización y almacenamiento de la información…
10. Asumir de forma activa el avance y la aparición de nuevas tecnologías e incorporarlas al
quehacer cotidiano.
CONTENIDOS
Conceptos
• Introducción a la informática. El ordenador: elementos internos, componentes y
funcionamiento básico.
• Software y sistema operativo.
• Aplicaciones ofimáticas: procesadores de texto, hojas de cálculo y bases de datos.
• Interconexión de ordenadores.
Procedimientos
27. Manejo del sistema binario de numeración y de las unidades de medida.
28. Identificación y clasificación de los componentes del ordenador y de la función que
desempeñan dentro del conjunto.
29. Utilización de las funciones básicas del sistema operativo.
30. Manejo de programas sencillos: procesador de texto.
31. Uso del ordenador para la obtención y presentación de la información.
32. Intercambio de información y recursos a través de soportes extraíbles, redes locales y
mediante Internet.
Actitudes
• Interés por las nuevas tecnologías y por su aplicación en proyectos tecnológicos.
• Valoración de la creciente importancia social de los ordenadores e Internet.
• Actitud positiva ante la utilización del ordenador en las tareas escolares.
• Respeto a las normas de uso y seguridad en el manejo del ordenador.
CONTENIDOS TRANSVERSALES
Educación ambiental y del consumidor
Hoy en día, el uso de las nuevas tecnologías y los ordenadores está muy extendido, en especial entre los
jóvenes. Los contenidos de esta unidad deben proporcionar al alumnado criterios para relacionar la
calidad y las prestaciones de estas máquinas con su precio. Asimismo, conviene inculcar que su uso
incorrecto puede ocasionar un gasto excesivo de energía eléctrica y, por tanto, aumentar la
contaminación ambiental. El alumnado debe valorar la importancia del tipo de materiales utilizados en
la construcción de ordenadores, su repercusión en la salud y la mejor forma de sustituirlos, reutilizarlos
o deshacerse de ellos.
Educación para la salud
La utilización de las nuevas tecnologías ha generado nuevas enfermedades y ha agudizado otras ya
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