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Programación didáctica - IES Alquibla

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<strong>IES</strong>. <strong>Alquibla</strong><br />

La Alberca-Murcia<br />

Programación Didáctica<br />

Departamento de Tecnología<br />

7 CONTENIDOS<br />

CONTENIDOS 1º ESO<br />

UNIDAD 1: TECNOLOGÍA. EL PROCESO TECNOLÓGICO<br />

OBJETIVOS<br />

1. Comprender la función de la tecnología y su importancia en el desarrollo de la civilización.<br />

2. Conocer el proceso tecnológico y sus fases.<br />

3. Resolver problemas sencillos a partir de la identificación de necesidades en el entorno y<br />

respetando las fases del proyecto tecnológico.<br />

4. Identificar necesidades, estudiar ideas, desarrollar soluciones y construir objetos que resuelvan<br />

problemas sencillos.<br />

5. Entender y asimilar el modo de funcionamiento del aula taller y la actividad del área.<br />

6. Reconocer y respetar las normas de higiene y seguridad en el aula taller.<br />

7. Analizar un objeto tecnológico de modo ordenado, atendiendo a sus factores formales,<br />

técnicos, funcionales y socioeconómicos.<br />

8. Desmontar objetos, analizar sus partes y la función de las mismas.<br />

CONTENIDOS<br />

Conceptos<br />

• La tecnología como fusión de ciencia y técnica. Ingredientes de la tecnología.<br />

• Fases del proceso tecnológico.<br />

• El aula taller y el trabajo en grupo.<br />

• Normas de higiene y seguridad en el aula taller.<br />

• La memoria de un proyecto.<br />

• Análisis de objetos: formal, técnico, funcional y socioeconómico.<br />

Procedimientos<br />

1. Identificación de necesidades cotidianas y de problemas comunes del entorno.<br />

2. Resolución de problemas tecnológicos sencillos siguiendo el método de proyectos.<br />

3. Descomposición de un objeto sencillo para analizar sus componentes físicos.<br />

4. Análisis de un objeto tecnológico cotidiano siguiendo las pautas de análisis de objetos<br />

estudiados.<br />

5. Desarrollo de proyectos en grupo.<br />

Actitudes<br />

• Interés por la tecnología y el desarrollo tecnológico.<br />

• Curiosidad por el funcionamiento de los objetos tecnológicos.<br />

• Satisfacción personal con la resolución de problemas.<br />

• Aceptación de las normas de actuación en el aula taller.<br />

• Participación en la propuesta de soluciones ante las necesidades del grupo.<br />

7

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