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Programación didáctica - IES Alquibla

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<strong>IES</strong>. <strong>Alquibla</strong><br />

La Alberca-Murcia<br />

con seguridad y confianza para obtener y<br />

reportar datos y para simular situaciones y<br />

procesos tecnológicos.<br />

• Localizar, procesar, elaborar, almacenar y<br />

presentar información con el uso de la<br />

tecnología.<br />

Comunicación lingüística<br />

• Adquirir el vocabulario específico para<br />

comprender e interpretar mensajes<br />

relativos a la tecnología y a los procesos<br />

tecnológicos.<br />

Social y ciudadana<br />

• Desarrollar habilidades para las relaciones<br />

humanas que favorezcan la discusión de<br />

ideas, la gestión de conflictos y la toma de<br />

decisiones bajo una actitud de respeto y<br />

tolerancia.<br />

Aprender a aprender<br />

• Desarrollar estrategias de resolución de<br />

problemas tecnológicos mediante la<br />

obtención, el análisis y la selección de<br />

información útil para abordar un proyecto.<br />

Autonomía e identidad personal<br />

• Fomentar el acercamiento autónomo y<br />

creativo a los problemas tecnológicos,<br />

valorando las distintas alternativas y<br />

previendo sus consecuencias.<br />

• Desarrollar cualidades personales como la<br />

iniciativa, el espíritu de superación, la<br />

perseverancia ante las dificultades, la<br />

autonomía y la autocrítica.<br />

Programación Didáctica<br />

Departamento de Tecnología<br />

• Reconocer los componentes del<br />

ordenador (internos y externos), su<br />

funcionamiento y relación con el conjunto<br />

del sistema, así como saber conectarlos<br />

correctamente.<br />

• Distinguir los elementos de una red de<br />

ordenadores, compartir y acceder a<br />

recursos compartidos.<br />

• Gestionar diferentes documentos,<br />

almacenar y recuperar la información en<br />

diferentes soportes.<br />

• Crear documentos con diversos formatos<br />

que incorporen texto e imágenes,<br />

utilizando distintas aplicaciones.<br />

• Reconocer los componentes del<br />

ordenador (internos y externos), su<br />

funcionamiento y relación con el conjunto<br />

del sistema, así como saber conectarlos<br />

correctamente.<br />

• Conocer las funciones del sistema<br />

operativo y saber realizar operaciones<br />

básicas, entre ellas las tareas de<br />

mantenimiento y actualización.<br />

• Reconocer los componentes del<br />

ordenador (internos y externos), su<br />

funcionamiento y relación con el conjunto<br />

del sistema, así como saber conectarlos<br />

correctamente.<br />

• Conocer las funciones del sistema<br />

operativo y saber realizar operaciones<br />

básicas, entre ellas las tareas de<br />

mantenimiento y actualización.<br />

• Distinguir los elementos de una red de<br />

ordenadores, compartir y acceder a<br />

recursos compartidos.<br />

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