De la misma manera, aunque las acciones <strong>de</strong>l componente <strong>de</strong> promoción social notienen la pretensión <strong>de</strong> ser universales, y van dirigidas a una población objetivo que esconsi<strong>de</strong>rada como pobre y vulnerable, las nociones <strong>de</strong> “población por aten<strong>de</strong>r” o <strong>de</strong>“población no afiliada”, aplicadas a la promoción social, no tienen límites muy precisos,<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>rán <strong>de</strong> las privaciones <strong>de</strong> la población y <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda misma <strong>de</strong> servicios sociales.Por esta razón, la suficiencia <strong>de</strong> la oferta <strong>de</strong> la promoción social <strong>de</strong>be enten<strong>de</strong>rse como lacapacidad y la flexibilidad <strong>de</strong> ésta para adaptarse a la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> servicios sociales <strong>de</strong> lapoblación.No obstante, los reportes <strong>de</strong> las entida<strong>de</strong>s sobre atención en sus programas <strong>de</strong>promoción social, muestran que las coberturas son insuficientes si se comparan con lapoblación potencialmente beneficiaria, y aún es gran<strong>de</strong> la brecha entre la oferta disponible y lapoblación por aten<strong>de</strong>r 99 .En cuanto a la capacitación laboral, tal como se presentó en el diagnóstico <strong>de</strong> éstedocumento las estadísticas indican que para el 2003, la población en edad <strong>de</strong> trabajar (PET)presentaba una baja participación en los cursos <strong>de</strong> capacitación y que es la PPED la másperjudicada en <strong>este</strong> hallazgo.v. La oferta <strong>de</strong> servicios sociales es poco pertinente para la PPEDEn cuanto a la pertinencia <strong>de</strong> las intervenciones, los problemas son especialmenterelevantes para el caso <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Formación <strong>de</strong> Capital Humano. Algunos ejemplos seencuentran en la alta concentración <strong>de</strong> la oferta <strong>de</strong> educación superior en las gran<strong>de</strong>s ciuda<strong>de</strong>s,lo cual conduce a que los jóvenes <strong>de</strong> las zonas rurales tengan que <strong>de</strong>splazarse a estas urbes siquieren continuar sus estudios al finalizar la educación media. Los programas ofrecidos en lasciuda<strong>de</strong>s, en general, tienen poca aplicación en las zonas <strong>de</strong> don<strong>de</strong> son oriundos losestudiantes, situación que ocasiona el <strong>de</strong>seo <strong>de</strong> no retorno por parte <strong>de</strong> los egresados y portanto, la pérdida <strong>de</strong>l aporte social y económico que estos podrían hacer a sus regiones. Cabe<strong>de</strong>cir, que como se ha expresado en los antece<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> <strong>este</strong> documento, se han realizadoimportantes esfuerzos para generar oferta pertinente y para la <strong>de</strong>sconcentración <strong>de</strong> laeducación superior con los CERES en las zonas rurales, no obstante estos esfuerzos <strong>de</strong>ben serprofundizados, en todos los niveles <strong>de</strong> gobierno.Así mismo, hasta hoy, el SNFT no ha contemplado la posibilidad <strong>de</strong> articularse a losprogramas <strong>de</strong> asistencia técnica y acceso a activos. Prueba <strong>de</strong> esto es que la mayoría <strong>de</strong> estosprogramas han <strong>de</strong>sarrollado sus propios módulos <strong>de</strong> capacitación, sin aten<strong>de</strong>r a la ofertaexistente, pues esta última no respon<strong>de</strong> y es poco flexible ante las <strong>de</strong>mandas específicas <strong>de</strong>lsector.99 Por ejemplo, según la GEIH <strong>de</strong>l segundo trimestre <strong>de</strong> 2007, el total <strong>de</strong> personas mayores <strong>de</strong> 65 años es <strong>de</strong>3.330.404, <strong>de</strong> las cuales cerca <strong>de</strong>l 39.5% no perciben ingresos por ningún concepto. Frente a esta problemática,los reportes <strong>de</strong> población atendida muestran que la subcuenta <strong>de</strong> solidaridad <strong>de</strong>l Fondo <strong>de</strong> Solidaridad Pensionalcubre a 184.003 personas que realizan un aporte parcial al sistema <strong>de</strong> pensiones, otorgándoles un subsidio quecubre el monto total <strong>de</strong> la cotización. Por su parte, los Programas <strong>de</strong> Protección Social para el Adulto Mayor –PPSAM– y Juan Luis Londoño, hoy atien<strong>de</strong>n a 839.575 beneficiarios a través <strong>de</strong> subsidios monetarios o <strong>de</strong>alimentación complementaria. Estas cifras muestran que las coberturas aún son insuficientes frente al porcentaje<strong>de</strong> adultos mayores que <strong>de</strong>mandarían una intervención.90
vi.Los procesos <strong>de</strong> focalización no están bien <strong>de</strong>finidos, los criterios <strong>de</strong> focalizaciónno son siempre apropiados y en ocasiones no respon<strong>de</strong>n a consi<strong>de</strong>racionestécnicas.Tal como se diagnostica en el Conpes Social 100 <strong>de</strong> 2006 - Lineamientos para laFocalización <strong>de</strong>l Gasto Público Social, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> principios <strong>de</strong> los noventa, el Estado haconcentrado esfuerzos en implementar procesos que faciliten la priorización <strong>de</strong> la poblaciónpobre y vulnerable en la asignación <strong>de</strong> recursos públicos escasos. A partir <strong>de</strong> la ECV-03,Lasso (2005) muestra que los programas que mejor logran llegar a los segmentos más pobres<strong>de</strong> la población son: el ICBF, el régimen subsidiado <strong>de</strong> salud y la alimentación escolar. Losresultados hacen evi<strong>de</strong>nte que en sectores como pensiones, educación superior y capacitación,los subsidios no se dirigen hacia la PPED, sino hacia estratos medios. Recientemente algunas<strong>de</strong> las entida<strong>de</strong>s que ejecutan las políticas en los sectores antes mencionados, como el caso <strong>de</strong>lICETEX y SENA, implementaron estrategias que han permitido el acceso <strong>de</strong> la PPED a susprogramas (por ejemplo el programa ACCES y Jóvenes <strong>Rural</strong>es) en una mayor magnitud y<strong>de</strong>sconcentrando la oferta hacia zonas y regiones que históricamente no habían sido atendidas,sin embargo, aún se requieren esfuerzos adicionales para alcanzar la efectividad <strong>de</strong> lasentida<strong>de</strong>s y programas que mejor logran <strong>este</strong> propósito.Llegar a los más pobres entre los pobres requiere <strong>de</strong> un esfuerzo operativo importantepor dos razones principalmente: i) por lo general coinci<strong>de</strong> que esta población se encuentra enzonas <strong>de</strong> difícil acceso; y ii) las dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> acceso a la información impi<strong>de</strong>n que lapoblación más pobre esté enterada <strong>de</strong> la oferta <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> asistencia y/o promociónsocial (asimetrías <strong>de</strong> información) 100 .A su vez, los programas sociales, y en particular los <strong>de</strong> asistencia social, generanincentivos negativos sobre los beneficiarios o familias que pue<strong>de</strong>n ir en dos vías: i) incentivospara que las familias no <strong>de</strong>sarrollen su libertad <strong>de</strong> agencia por el hecho <strong>de</strong> querer permaneceri<strong>de</strong>ntificadas como población pobre y vulnerable (costo <strong>de</strong> la focalización); y ii) la ausencia <strong>de</strong>condiciones <strong>de</strong> salida en los programas no permite que las familias efectivamente puedan salir<strong>de</strong> la pobreza y <strong>de</strong> su condición <strong>de</strong> vulnerabilidad (problema <strong>de</strong> diseño <strong>de</strong>l programa).Por otra parte, una atención integral <strong>de</strong> promoción social parte <strong>de</strong>l supuesto <strong>de</strong> que ésta<strong>de</strong>be ser temporal, y que los programas sociales <strong>de</strong>ben ser diseñados para generar capacida<strong>de</strong>ssuficientes que les permitan integrarse por sus propios medios al mercado <strong>de</strong> aseguramientoformal. De lo contrario, se promueven incentivos perversos sin favorecer la expansión <strong>de</strong> lascapacida<strong>de</strong>s y la superación <strong>de</strong> la condición <strong>de</strong> pobreza.. Por ejemplo, para el ICBF el criteriousado regularmente es el límite <strong>de</strong> edad, mientras que en general se tien<strong>de</strong> a adoptar comocriterio el cambio en el puntaje <strong>de</strong>l SISBEN, es <strong>de</strong>cir, la transición al nivel 3 101 .100 Por ejemplo, aunque los Hogares Comunitarios <strong>de</strong>l ICBF es uno <strong>de</strong> los programas mejor focalizados, la mayorproporción <strong>de</strong> beneficiarios no son los <strong>de</strong>l nivel 1 <strong>de</strong>l Sisbén. Por lo tanto, aún en <strong>este</strong> caso, sería necesariodiseñar mecanismos <strong>de</strong> focalización que permitan incluir a la población más pobre. Ver: Mecanismos <strong>de</strong>focalización. Cuatro casos <strong>de</strong> estudio. SISD 32, DNP. 2007101 DDS-DNP 2007, SISD 35, p. 49.91
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