6.6Mb - Academia Nacional de la IngenierÃa y el Hábitat
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La Formación Profesional: Vincu<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> Industria Petrolera, ing. Martín Essenf<strong>el</strong>d eing. Migu<strong>el</strong> CastillejoEl área <strong>de</strong> <strong>la</strong>s geociencias <strong>la</strong>mentablemente ha sido pocoapoyada durante los últimos años. Como ejemplo sepue<strong>de</strong> mencionar que <strong>la</strong> actividad exploratoria ha sidomuy baja en <strong>el</strong> periodo. La oferta mundial <strong>de</strong> geólogos eingenieros geofísicos disponibles solicitando empleo esprácticamente inexistente. Estas disciplinas <strong>de</strong>benconsi<strong>de</strong>rarse críticas. En Venezue<strong>la</strong> hay tres Escue<strong>la</strong>s <strong>de</strong> Geología ydos <strong>de</strong> Ingeniería Geofísica que <strong>de</strong>ben ser reforzadas.En lo referente al financiamiento <strong>de</strong> los Institutos <strong>de</strong>Educación Superior es evi<strong>de</strong>nte que los tiempos quevienen serán difíciles para <strong>el</strong> mantenimiento financiero <strong>de</strong>lpaís. Esta realidad nos obliga a diseñar mecanismos quepermitan mejorar <strong>la</strong> situación financiera <strong>de</strong> los Institutos<strong>de</strong> Educación a pesar <strong>de</strong> <strong>la</strong> situación financiera <strong>de</strong>lentorno-país.Se observa en <strong>el</strong> primer punto <strong>de</strong> <strong>la</strong> Hoja <strong>de</strong> Rutapropuesta <strong>la</strong> frase “nive<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> los estudiantes parasubsanar <strong>la</strong>s carencias existentes en su educación previa”.Esta es una realidad en todos los niv<strong>el</strong>es.De allí resulta una parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>bilidad <strong>de</strong> muchos profesionales enejercicio, <strong>de</strong> docentes y <strong>de</strong> un porcentaje <strong>de</strong>l personal operativo.169