Una propuesta contructivista para la Educación Sexual. - Junta de ...

II. Una propuesta constructiva para la educación sexual en Educación Secundariaceptivos para realizar una clasificación de losmismos que permita analizar su aspecto,c o l o res, material de confección, funciones,usuarios (sexo), pero utilizado generalmenteen la fase de búsqueda de inform a c i ó n ,intento de resolución del problema planteado.Por ejemplo, para trabajar la noción deanticoncepción, entre g a remos a los alumnosy alumnas por grupos, una unidad de cadamétodo anticonceptivo: pre s e rvativo masculinoy femenino, diafragma, anticonceptivosorales, DIU (Exceptuando evidentemente losque suponen intervención quirúrgica: vasectomía,ligamento de las trompas), pre s e n t a-dos fotográficamente o por diapositivas.3. M ATERIAL ELABORADO POR LOSALUMNOS Y ALUMNASD e t e rminadas estrategias de enseñanzay aprendizaje y sus correspondientes actividadesexigirán la construcción de materialesespecíficos, la recolección de otros, lai n v e n c i ó n . . .Así, por ejemplo, para trabajar los conceptosde anatomía podemos proponer an u e s t ros alumnos y alumnas la constru c-ción de la anatomía interna masculina yfemenina, o una maqueta en la que re p resentenun pueblo o ciudad para re p re s e n-tar el concepto de sexualidad. Al abordar eltema del Ciclo Menstrual con un grupo dealumnos y alumnas de 13 años, pro p u s i e-ron "tisanas" o "infusiones" para aliviar eldolor por lo que re a l i z a ron un herbario contal propósito. Proponerles inventar unmétodo anticonceptivo nuevo y explicarlo,utilizando materiales de desecho: papel,botellas, latas, etc.Otros materiales ya clásicos no requierenuna explicación: plastilina, pintura dededos, cartulinas...No debemos olvidar nunca para quéestamos utilizando los materiales, para evitarque éstos se conviertan en fines en símismos.37