Memoria del Sexto Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas

NUEVOS LECTORES, NUEVOS USUARIOScuanto al género, no se registran diferencias significativas entre hombres ymujeres. De esta forma, 40.8 por ciento de los hombres y 39.9 por cientode las mujeres no leyó ningún libro en el año. 7Es en este contexto que nace en junio de 2004 el taller de lectura parapersonas mayores en la Biblioteca Pública “José Cornejo Franco”, en Jalisco,que se ofrece los sábados de 10:00 a 12:00 horas, y en el que participanseis personas. Sus edades fluctúan entre 52 y 78 años de edad, predominandoel sexo masculino.En sus inicios el taller fue sólo de lectura y a más de un año de formado,incorporamos la escritura como medio de expresión. Esta propuesta despertóinterés entre las personas, para alternar lectura y escritura. La participaciónde los integrantes es activa, permite que en no pocas ocasiones seanellos mismos quienes aportan lecturas, lo que favorece que las personasreflexionen sobre sus propios intereses. Se acordó realizar ejercicios de escrituraen las sesiones del taller, para posteriormente continuar ejercitándoseen sus hogares de manera personal en la elaboración de textos, ypresentarlos para ser revisados y corregidos en ortografía y gramática porel mismo grupo, aprovechando los conocimientos previos de los integrantes,haciendo lo que los escritores nombran “tallerear” los textos.Materializar el lenguaje en escrito ofrece nuevas posibilidades, las personasponen en uso conocimientos adquiridos, realizan investigación documental,consultan diccionarios en busca de significados y sinónimos paradesignar términos, y consultan información electrónica para plasmar suexperiencia en textos.El producto es un boletín de carácter gratuito, de aparición trimestral.Tiene como título Plenitud emergente: boletín de difusión cultural independiente.El tiraje es de 50 ejemplares, en tamaño carta doblado por la mitady engrapado al centro; la portada incluye fotografías de los integrantesdel taller, cuenta con un directorio e índice y una sección llamada “buzónamigo”, donde se incluyen colaboraciones de personas externas al grupo.En las páginas predomina el texto. Su contenido es variado; incluye semblanzas,poemas, cuentos, narraciones y reflexiones.Esta práctica de lectura y escritura, propicia una comunicación socialactiva y colaborativa al interior y fuera del grupo. Puede convertirse enproductora de cultura y promueve el intercambio de experiencias de vidaentre individuos de diferente condición social y económica.7 http://www2.eluniversal.com.mx/pls/impreso/noticia.html? id_nota=295713&tabla=notas, consultado el17 de enero de 2006.197