Memoria del Sexto Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas

SEXTO CONGRESO NACIONAL DE BIBLIOTECAS PÚBLICASEl Programa Memoria del Mundo recomienda el uso de las tecnologías dela información para el acceso y la difusión del patrimonio, para acercaresos documentos a la sociedad en general, sin olvidar a los jóvenes y niñosy, especialmente, a los investigadores. Las bibliotecas, por tanto, debencrear y mantener actualizadas sus páginas Web y comenzar un Catálogocolectivo de acervos patrimoniales en las bibliotecas públicas, de la manera mássencilla, con la información mínima para identificar y localizar esascolecciones.Sólo conociendo y difundiendo el patrimonio documental se podrán seguirlos ideales del Programa Memoria del Mundo de la Unesco que a continuaciónse explicará.EL P ROGRAMA MEMORIA DEL MUNDO DE LA UNESCOA lo largo de su historia los seres humanos han tratado de expresar sussentimientos y aspiraciones a través de monumentos y obras de arte que,con el tiempo, se han convertido en un auténtico patrimonio cultural,igualmente han procurado transmitir el conocimiento y sus experienciaspor diversos medios —los documentos— que con el tiempo han constituidola memoria de la humanidad. Estos documentos forman parte del patrimoniocultural que se debe proteger y conservar para beneficio de todos.Así como los seres humanos han sido los creadores de grandes manifestacionesculturales, convertidas en patrimonio, la historia nos demuestraque también han sido grandes devastadores de esos testimonios, basterecordar las guerras locales y mundiales que han ocasionado importantespérdidas, como ejemplo las más recientes: las guerras de Irak, la de los Balcanes,en 1992, en la que bombardearon a propósito la Biblioteca y el Archivo Nacionalen Sarajevo.Es en esos momentos cuando la humanidad toma conciencia de la pérdidade identidad que ello acarrea y reacciona a favor de la recuperación y laconservación del patrimonio.Pero no sólo las guerras, las inundaciones o los huracanes devastan lamemoria, también la destruyen la indiferencia y la ignorancia sobre el valorpatrimonial que tienen los documentos y cualquier otro testimonio delquehacer cultural de la humanidad, al no dedicarles ningún recurso ymantenerlos olvidados e imposibilitados de que puedan ser conocidos,apreciados y utilizados por la sociedad.46