Untitled - Diputación de Cádiz

na cristiana para dar una satisfacción al pueblo que enseña la religión y moral mandadapor el Gobierno actual”. El colofón “mandada por el Gobierno actual” se suprimió enel firmado en 1840 por Gil del Corral, sin duda porque la política emprendida porlos liberales desde 1834 para debilitar el peso social de la Iglesia Católica –clausurade conventos y desamortización de bienes eclesiásticos– hizo dudar que fuese aquéllala intención del Gobierno. En cualquier caso, la enseñanza religiosa continuóteniendo un peso específico. El reglamento de la escuela aprobado en 1852 –enplena Década Moderada, con un Ayuntamiento muy cercano a la Iglesia Católica–incluía prácticas religiosas como la asistencia a misa los días festivos y la Junta localde Instrucción Primaria insistía en que el ramo de formación religiosa era “el principalde la enseñanza primaria” 2 .La Junta local de Instrucción Pública es una institución propiamente liberal quese consolidó por la Ley de 21 de julio de 1838 y se estableció en Puerto Serranodurante la década de los cuarenta. Estaba integrada por el alcalde, el cura párroco,un secretario que solía ser el del Ayuntamiento y representantes de los padres defamilia. Sus funciones eran constituir las escuelas, inspeccionarlas, otorgar a los docentesel certificado de conducta y moralidad o censurarlos. La Junta local asumiócompetencias que el testamento del presbítero José Morato atribuía a los patronosde la fundación. Así encontramos que el nombramiento de maestro interino paracubrir la vacante dejada por la dimisión de Gil del Corral en 1846 se hizo conjuntamentepor los patronos de la fundación y la Junta local de Instrucción Pública.La progresiva intervención de la administración educativa estatal en la escuela dePuerto Serrano hizo que ésta fuese ya en la década de los cincuenta netamente pública,si bien económicamente sustentada por el legado de José Morato: el nombramientodel maestro titular José Algarín en 1846 hubo de ser aprobado por el jefesuperior político de la provincia, la incapacidad de los patronos para encontrar porsí mismos un maestro idóneo en 1852 hizo que tuviesen que escoger un candidatode la terna propuesta por la Comisión provincial de Instrucción Primaria y la escuelarecibía, al menos desde 1850, las visitas periódicas de la Junta local y del inspectorprovincial de Instrucción Pública.***2. AMPS, leg. “Varios”, doc. “Expediente sobre cumplimiento del testamento otorgado por el Presbítero Don José Morato en 1818”;leg. “Instrucción primaria”, doc. “Puerto Serrano. Año de 1837. Expte. prevenido para inspeccionar los adelantos que tengan losalumnos del estto. de 1as. letras de esta villa”; AC, sesión de 8-12-1840; AJLIP, sesiones de 30-4-1852 y 31-3-1855.474