Memoria de la V Conferencia Nacional sobre Derechos Humanos

SESIONES PLENARIASODM 1: ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBREa. La pobreza es resistente si no se la ataca de frente con las fuerzas del gobierno, la sociedad y cadauno de nosotros.b. En el año de 1989, el 20 por ciento de la población vivía en extrema pobreza (con ingresos menoresa un dólar diario), proporción que se redujo a 16 por ciento en el año 2000, pero en 2004 volvió aaumentar a 21.5 por ciento, según datos oficiales.c. La meta es llegar a 2015 con una incidencia de la pobreza extrema no mayor de 10 por ciento.d. En los últimos 10 años, la actividad económica registró crecimientos bajos, con un promedio de 2.4por ciento anual del producto interno bruto, atribuidos a la fuerte caída en la inversión directa, lapersistente desigualdad social, la gran dependencia de la agricultura y una baja cobertura de seguridadsocial, entre otros factores señalados por datos oficiales.e. El 48 por ciento de los niños y niñas padecen desnutrición crónica, y ésta no sólo afecta al cuerpo,sino también al cerebro.ODM 2: LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSALa. El segundo de los ocho ODM es lograr la educación básica universal: velar porque los niños y niñaspuedan terminar la primaria completa y aumentar la alfabetización, estimada en 2002 en 82 porciento entre jóvenes de 15 a 24 años.b. Según el II Informe de Avances en el Cumplimiento de las Metas del Milenio en Guatemala, publicadoun año atrás, aunque la evolución de los indicadores muestra progresos, sobre todo en cuantoa la matrícula, la deserción escolar es alta, y se deben hacer importantes esfuerzos para que todoslos niños y niñas culminen la primaria.c. Otro de los objetivos difíciles para Guatemala es conseguir que todos los niños y niñas culminen laenseñanza primaria y elevar la alfabetización de jóvenes entre 15 y 24 años.ODM 3: PROMOVER LA IGUALDAD ENTRE LOS GÉNEROSa. Las poblaciones rural, indígena y femenina, son las más rezagadas: seis de cada diez mujeres indígenasmayores de quince años no saben leer ni escribir.ODM 4: REDUCIR LA MORTALIDAD INFANTILa. La mortalidad de la niñez indígena es de 61 muertes por cada mil nacidos vivos respecto a 47 de lano indígena. En la población rural mueren 59 niños por cada mil nacidos vivos, respecto a 41 de lapoblación urbana.– 215 –