Filosofia_1BGU
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Proyecto<br />
Comentar un texto filosófico<br />
elegimos<br />
Para comentar un texto filosófico<br />
hay que tener conocimientos previos<br />
sobre el tema. Esto requiere la<br />
lectura previa de textos fuentes sobre<br />
el tema a comentar, así como<br />
de recensiones hechas por expertos,<br />
resúmenes, diccionarios y libros de<br />
historia de la filosofía.<br />
planificamos<br />
http://goo.gl/ZOpyrz<br />
• Contextuación<br />
En este primer paso hay que responder las preguntas: ¿Cuál es el tema del texto? ¿A<br />
qué obra pertenece? ¿A qué temporada del autor pertenece? ¿Qué relación tiene<br />
con otras obras del autor? ¿Qué importancia tiene este texto en el conjunto de la<br />
obra del autor?<br />
Todo esto ayudará a conocer el contexto en el que el autor planteó sus ideas y conocer<br />
el desarrollo de determinados conceptos.<br />
Además, hay que responder a preguntas como: ¿Tiene que ver con las ideas de la<br />
época? ¿En qué puntos? ¿Se opone a las ideas de la época? ¿Es una novedad respecto<br />
a lo que se pensaba entonces?<br />
Por último, hay que describir la idiosincrasia cultural de la época en que fue escrito el<br />
texto, identificar el método del autor (cómo lo aborda), en cuáles tipos de fuente se<br />
apoyó y a quiénes está dirigido el texto.<br />
• Análisis<br />
Analizar los términos claves, los que más utiliza el autor para explicar sus ideas, así<br />
como aquellos que no comprendamos y que podrían ser vitales para entender la<br />
propuesta del autor en su totalidad.<br />
Luego hay que dividir el texto en partes semánticas coherentes: «hasta tal palabra<br />
está hablando de esto, hasta tal otra está hablando de lo otro», etc. Analizar detenidamente<br />
cada una de esas partes.<br />
En este punto, debemos ser capaces de responder estas tres preguntas: ¿Qué dice el<br />
texto? ¿Cómo lo dice? ¿Por qué lo dice?<br />
Para finalizar, hay que tomar en cuenta la influencia que han tenido las ideas del<br />
autor que estamos analizando sobre otros autores o escuelas de pensamiento.<br />
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