Guía del Docente Educación Artística 7mo
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CIERRE<br />
1. En el apartado ¡A trabajar!, las y los estudiantes comenzarán a realizar su trabajo<br />
siguiendo las respectivas indicaciones en el Libro <strong>del</strong> Estudiante.<br />
2. En referencia a la Explicación <strong>del</strong> Himno Nacional de Honduras, explicar de forma breve el<br />
resumen, para que las y los estudiantes comprendan hacerlo. A continuación se presenta<br />
la explicación <strong>del</strong> resumen:<br />
3. Monitorear el trabajo individual y realizar las correcciones necesarias.<br />
4. Preguntar si existe algún comentario o duda sobre el tema, y de ser así, aclararla.<br />
5. Puede evaluar aspectos de la sesión en relación al: trabajo individual, ejercicios <strong>del</strong> Libro<br />
<strong>del</strong> Estudiante, valores disciplinarios, comprensión <strong>del</strong> contenido y dedicación al trabajo.<br />
6. Reforzar la formación en valores felicitando a las y los estudiantes por su comportamiento<br />
y trabajo en la clase.<br />
SEGUNDA SESIÓN<br />
INICIO<br />
1. Indicar a las y los estudiantes que lean el apartado ¡Descúbralo en la tele!, y prestar<br />
atención al programa: Nuestros Valores Cívicos.<br />
2. Indicar que el apartado ¡A trabajar!, se desarrolla con el programa de televisión.<br />
3. Solicitar que comenten y discutan sobre la presentación <strong>del</strong> programa, aclarando dudas<br />
con respecto al contenido.<br />
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