Guía del Docente Educación Artística 7mo

DESARROLLO
1. En el apartado ¡A trabajar!, las y los estudiantes van a interpretar otras canciones
folklóricas.
2. Los va a organizar en los mismos grupos para la dirección coral como el de la imagen
anterior.
3. Realizar una lectura en voz alta las y los estudiantes y usted de cada canción.
4. Usted va a entonar cada canción, e indicar a las y los estudiantes que presten atención
para que luego lo realicen.
5. Se presenta el compás de cada canción folklórica:
6. Las y los estudiantes van a practicar de forma grupal la entonación de cada canción. Si lo
considera pertinente, se puede desarrollar las actividades fuera del espacio pedagógico,
para que tengan más espacio de práctica.
7. Monitorear el trabajo individual y grupal y realizar las correcciones necesarias.
8. Luego, sólo las y los estudiantes van a cantar cada canción en parejas o en grupos para
evaluar.
9. Indicar que todas y todos canten cada canción, para poder evaluar.
10. Puede evaluar aspectos en relación al: trabajo en grupo, participación, comprensión del
contenido, los ejercicios del Libro del Estudiante, respeto, apreciación e interpretación
de las canciones.
CIERRE
1. Indicar a las y los estudiantes que es momento de evaluar el contenido de la secuencia
en el apartado ¡Valorando lo aprendido!, hacerlo de manera individual.
2. Los ejercicios se pueden realizar en el espacio pedagógico si tienen el tiempo o en su
casa, y se presentan acabados para la siguiente sesión de aprendizaje.
3. Reforzar la formación en valores felicitando a las y los estudiantes por su comportamiento
y trabajo en la clase.
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