Guía del Docente Educación Artística 7mo

RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS EN CUANTO AL USO DEL PROGRAMA
Se le recomienda que el programa de televisión Nuestros Valores Musicales, observar en
la segunda sesión.
SESIONES DE APRENDIZAJE
El tiempo estimado para el desarrollo de la secuencia es de 90 minutos que corresponden
dos sesiones de aprendizaje de 45 minutos cada una. En cada una se sugieren actividades
para el inicio, desarrollo y cierre del tema presentado.
A partir de las sugerencias, usted tiene la libertad, de acuerdo a las condiciones que
prevalecen para hacer modificaciones que considere pertinentes en el espacio pedagógico
(salón de clase), como en su entorno social.
PRIMERA SESIÓN
INICIO
Explicar a las y los estudiantes las recomendaciones pertinentes en cuanto a la introducción
del contenido, prestar atención, participación, actitud hacia el trabajo individual y de equipo,
dedicación y realización de los ejercicios y otros aspectos que usted considere importantes
para el desarrollo de su clase. Indicar que los ejercicios del Libro del Estudiante se realizarán
en el cuaderno, indicando que no se permite el rayado y descuido del mismo.
1. Sugerir a una o un voluntario que lea con voz alta el apartado ¿Hacia dónde vamos? y
Resultado de aprendizaje, orientándolos al tema que se va a presentar.
2. Invitar a que opinen sobre el tema que se va a desarrollar.
DESARROLLO
1. Indicar que de forma individual lean y discutan el apartado ¿Qué conoce de esto?
que hace referencia al tema: Género Musical. Y desarrollar en el cuaderno ¿Cuál es la
dificultad?; una vez terminando hacer comentarios.
CIERRE
1. En el apartado ¿Qué piensan otros? Las y los estudiantes van a aprender el tema:
GÉNEROS MUSICALES ACTUALES EN HONDURAS. Y sus subtemas: Música Clásica,
Punta, Jazz, Rock, Trova, Reggae y Pop.
2. Señalizar cómo se diferencian cada género musical.
3. Preguntar si existe algún comentario o duda sobre el tema, y de ser así, aclararla.
4. Puede evaluar aspectos en relación al: trabajo individual y participación.
5. Reforzar la formación en valores felicitando a las y los estudiantes por su comportamiento
y trabajo en la clase.
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