Guía del Docente Educación Artística 7mo
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SECUENCIA N° 3<br />
EDUCANDO A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA<br />
INTENCIÓN DE LA SECUENCIA<br />
En la presente secuencia se pretende que las y los estudiantes conozcan los diferentes<br />
medios visuales, auditivos y audiovisuales, de esta forma asocien su importancia en la<br />
elaboración de dos materiales didácticos, a través de técnicas prácticas, familiarizando su<br />
uso con la técnica de exposición.<br />
El contenido de la secuencia presenta el concepto de material didáctico, luego se describe<br />
como se divide identificando como se clasifican cada uno para el estudio y comprensión de<br />
su utilidad.<br />
RESULTADO DE APRENDIZAJE<br />
Al finalizar esta secuencia de aprendizaje las y los estudiantes:<br />
1. Conocen algunos medios audiovisuales y su utilidad como nuevos recursos para la<br />
educación.<br />
CONTENIDO TEMÁTICO DE LA SECUENCIA<br />
Material Didáctico<br />
• Medios Visuales<br />
Planos Opacos<br />
Proyección Fija<br />
• Medios Auditivos<br />
• Medios Audiovisuales<br />
Proyección Fija<br />
Móviles<br />
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN<br />
En la evaluación, el dominio de los conocimientos, habilidades y actitudes propuestas está<br />
orientada a que las y los estudiantes sean capaces de:<br />
• Interpretar el concepto de material didáctico.<br />
• Identificar que es medio visual, auditivo y audiovisual.<br />
• Reconocer los materiales y aparatos de los diferentes materiales didácticos.<br />
• Desarrollar pensamiento crítico y reflexivo sobre el contenido.<br />
• Realizar la elaboración de dos medios visuales.<br />
• Simular una exposición haciendo uso didáctico de los dos medios visuales elaborados.<br />
• Valorar el conocimiento adquirido, en cuanto a su uso y elaboración de los materiales<br />
didácticos.<br />
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