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Guía del Docente Educación Artística 7mo

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SECUENCIA N° 3<br />

EDUCANDO A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA<br />

INTENCIÓN DE LA SECUENCIA<br />

En la presente secuencia se pretende que las y los estudiantes conozcan los diferentes<br />

medios visuales, auditivos y audiovisuales, de esta forma asocien su importancia en la<br />

elaboración de dos materiales didácticos, a través de técnicas prácticas, familiarizando su<br />

uso con la técnica de exposición.<br />

El contenido de la secuencia presenta el concepto de material didáctico, luego se describe<br />

como se divide identificando como se clasifican cada uno para el estudio y comprensión de<br />

su utilidad.<br />

RESULTADO DE APRENDIZAJE<br />

Al finalizar esta secuencia de aprendizaje las y los estudiantes:<br />

1. Conocen algunos medios audiovisuales y su utilidad como nuevos recursos para la<br />

educación.<br />

CONTENIDO TEMÁTICO DE LA SECUENCIA<br />

Material Didáctico<br />

• Medios Visuales<br />

Planos Opacos<br />

Proyección Fija<br />

• Medios Auditivos<br />

• Medios Audiovisuales<br />

Proyección Fija<br />

Móviles<br />

SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN<br />

En la evaluación, el dominio de los conocimientos, habilidades y actitudes propuestas está<br />

orientada a que las y los estudiantes sean capaces de:<br />

• Interpretar el concepto de material didáctico.<br />

• Identificar que es medio visual, auditivo y audiovisual.<br />

• Reconocer los materiales y aparatos de los diferentes materiales didácticos.<br />

• Desarrollar pensamiento crítico y reflexivo sobre el contenido.<br />

• Realizar la elaboración de dos medios visuales.<br />

• Simular una exposición haciendo uso didáctico de los dos medios visuales elaborados.<br />

• Valorar el conocimiento adquirido, en cuanto a su uso y elaboración de los materiales<br />

didácticos.<br />

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