HISTORIA DE LA TN

se profundiza en investigaciones, como la del neurólogo británico Henry Head, autoridad
en el fundamento para la Terapia de Segmento.
Adicionalmente, se realiza una revisión extensa de la Anatomía Macroscópica Regional
para desarrollar diversas técnicas y se cuenta con un módulo de Psicología y Psiquiatría
que permite brindar herramientas al estudiante para tratar al paciente desde su esfera
emocional y para apoyarlo en la resolución de conflictos emocionales.
De manera transversal, el programa actual del 2014 no sólo contempla la formación por
competencias del saber, del saber hacer y del hacer, sino que también profundiza en la
formación de competencias del ser. Para ello, ha sido necesario crear espacios en donde
haya cabida para el diálogo de saberes entre estudiantes y docentes, y donde el sistema
de evaluación trascienda los métodos de valoración de contenidos memorísticos clásicos,
para incluir los procesos de reflexión, síntesis y comprensión de cada estudiante teniendo
en cuenta la individualidad en sus procesos de aprendizaje(42).
La parte práctica médica se realiza mediante consulta médica dirigida en el Centro Médico
de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de Colombia, adonde acuden
estudiantes y trabajadores de las diferentes dependencias de la Universidad, por lo que la
consulta se constituye en parte fundamental en la formación desde segundo semestre y
corresponde a la mitad de la intensidad horaria.
Este nuevo modelo de formación basado en competencias fue planteado por el Dr.
Eduardo Beltrán en sus tesis de maestría, la cual recibió una mención meritoria otorgada
por el Consejo de Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia, según
la Resolución 052 del 13 de marzo de 2014.
En el transcurso del tiempo en el que el Dr. Beltrán se vinculó como estudiante para
realizar la Maestría en Terapia Neural, la dirección del programa estuvo a cargo de la Dra.
Diana Zulima Urrego Mendoza, Médica egresada de la Universidad Nacional de
Colombia, Especialista en Epidemióloga, MSc. en Salud Pública, Magíster en Medicina
Alternativa Área Medicina Tradicional China y Acupuntura, Doctora en Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud y Profesora asociada de la Facultad de Medicina, Universidad Nacional
de Colombia, quien realizó una gran labor en todas las áreas al interior de la maestría
generando avances muy importantes en los aspectos académicos, administrativos e
investigativos (32).
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