Selja Kuntun pro gradu - Kansalliskirjasto
Selja Kuntun pro gradu - Kansalliskirjasto
Selja Kuntun pro gradu - Kansalliskirjasto
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Syitä sille, että opiskelijat käyttävät elektronisia aineistoja tutkijoita rajoittuneemmin, ei<br />
kuitenkaan juuri ole esitetty.<br />
Näitä syitä pyritään tässä tutkimuksessa selvittämään suunnittelemalla teemahaastattelurunko<br />
siten, että se kartoittaisi niitä mahdollisimman monipuolisesti. FinELibin valmis<br />
käyttäjätutkimusaineisto sisältää jonkin verran käytön esteitä ja edistäjiä kartoittavia<br />
kysymyksiä, mutta etenkin McCreadien ja Ricen (1999a, 1999b) mainitsemia kognitiivisia<br />
ja affektiivisten tekijöiden selvittäminen vaatii tuekseen kvalitatiivista tarkastelua.<br />
Kognitiivisten tekijöiden osalta haastatteluissa pyritään kartoittamaan opiskelijoiden<br />
tiedontarpeita, ja selvittämään kuinka tarpeellisia FinELib-aineistot ja muut elektroniset<br />
aineistot todella ovat opiskelijoille. Huomiota pystytään kiinnittämään myös opiskelijoiden<br />
työskentelytottumuksiin sekä siihen, kuinka ne mahdollisesti vaikuttavat heidän<br />
innokkuuteensa ja mahdollisuuksiinsa käyttää elektronisia aineistoja. Se, että opiskelijoiden<br />
tietämys saatavilla olevista elektronisista lehdistä ja tietokannoista saattaa olla<br />
heikko, pystytään haastatteluissa huomioimaan. Mikäli opiskelijoilla ei ole tarkkaa kuvaa<br />
FinELib-palveluiden kokonaisuudesta, heille voidaan näyttää lista FinELibin piiriin<br />
kuuluvista aineistoista. Tämän perusteella he pystyvät määrittämään, mitä palveluita he<br />
ovat mahdollisesti käyttäneet ja minkälaisessa kontekstissa.<br />
Haastattelujen avulla pyritään myös kartoittamaan affektiivisia tekijöitä, jotka McCreadien<br />
ja Ricen (1999a; 1999b) mukaan vaikuttavat tiedonhankintakanavan käyttöön. Affektiivisiin<br />
tekijöihin kuuluvia asenteita, luottamusta sekä mukavuuden tai<br />
epämukavuuden tuntemuksia on mahdollista kartoittaa vain kvalitatiivisen tutkimuksen<br />
keinoin.<br />
Valmiin käyttäjätutkimusaineiston perusteella voidaan tehdä päätelmiä käytön eroista<br />
eri koulutusaloilla sekä FinELibin käytön piirteistä. Käyttäjätutkimuksen tuloksia voidaan<br />
verrata Törmän (2003) tutkimukseen, jonka aineisto kerättiin samanaikaisesti tämän<br />
tutkimuksen aineiston kanssa yhteneväisellä lomakkeella.<br />
29
Change language