24.06.2013 Views

module 1 : informations sur le ViH/sida

module 1 : informations sur le ViH/sida

module 1 : informations sur le ViH/sida

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

l Démontrer <strong>le</strong>s nouvel<strong>le</strong>s compétences acquises au cours des deux <strong>modu<strong>le</strong></strong>s à travers<br />

<strong>le</strong>s jeux de rô<strong>le</strong> présentés en fin de cours.<br />

actiVite 2 : ligne info <strong>sida</strong> dans <strong>le</strong> cadre de la prévention du <strong>ViH</strong>/<strong>sida</strong><br />

Le but de cette activité est d'explorer <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> de la ligne INFO SIDA en rapport avec d'autres<br />

activités de prévention du VIH/<strong>sida</strong>.<br />

l En plénière, <strong>le</strong> formateur demande aux participants d'identifier différents types d'activités<br />

de communication en matière du VIH/<strong>sida</strong>.<br />

l Lorsqu'un participant mentionne une activité, <strong>le</strong> co-formateur l'inscrit <strong>sur</strong> <strong>le</strong> padex. Si<br />

la ligne INFO SIDA n'est pas mentionnée, l'ajouter à la liste ;<br />

l Le formateur fait la synthèse.<br />

l Le formateur projette à l'aide des diapositives <strong>le</strong>s quatre supports de communication.<br />

l exercice de groupe : <strong>le</strong> formateur répartit <strong>le</strong>s participants en trois groupes et donne <strong>le</strong>s<br />

instructions suivantes : dégager <strong>le</strong>s avantages et <strong>le</strong>s inconvénients de chaque moyen<br />

de communication :<br />

l 1. MASS média et imprimé/audiovisuel<br />

l 2- COMMUNICATION interpersonnel<strong>le</strong><br />

l 3- MEDIA traditionnels<br />

l Le formateur fait la plénière, discute <strong>le</strong>s avantages et <strong>le</strong>s inconvénients de chaque type<br />

de communication <strong>sur</strong> <strong>le</strong> <strong>sida</strong>, et note où se trouve la ligne INFO SIDA.<br />

l Par la projection des diapositives, Le formateur fait la synthèse en insistant <strong>sur</strong> la<br />

nécessité de combiner <strong>le</strong>s interventions.<br />

l Exercice individuel : <strong>le</strong> formateur demande à chaque participant de noter <strong>sur</strong> son bloc<br />

note une liste de :<br />

l 1) Trois choses que peut faire une ligne INFO SIDA dans <strong>le</strong> cadre du VIH/<strong>sida</strong> ;<br />

2) Trois choses que ne peut pas faire une ligne INFO SIDA.<br />

Le formateur recueil<strong>le</strong> <strong>le</strong>s réponses des participants en <strong>le</strong>s notant <strong>sur</strong> <strong>le</strong> padex.<br />

Il accorde un temps de discussions et fait la synthèse en projetant <strong>le</strong>s diapositives<br />

afférentes.<br />

Une ligne INFO SIDA ne fonctionne pas dans <strong>le</strong> vide. El<strong>le</strong> ne constitue qu'un type<br />

d'intervention pour la prévention du VIH/<strong>sida</strong> parmi tant d'autres. Les interventions visent à<br />

transmettre des messages à travers des moyens de communication.<br />

Voici <strong>le</strong>s quatre principaux types de communication utilisés pour transmettre des messages<br />

<strong>sur</strong> la santé :<br />

l Les mass médias (radio, télévision, cinéma, journaux, magazines, panneaux<br />

publicitaires)<br />

l Les imprimés /l'audiovisuel (brochures, affiches, notices, vidéos, flipcharts, etc.)<br />

l La communication interpersonnel<strong>le</strong> (counseling direct, ligne INFO SIDA éducation par<br />

<strong>le</strong>s pairs, causeries en groupes, etc.)<br />

l Les médias traditionnels (théâtre, spectac<strong>le</strong> de marionnettes, danse, etc.)<br />

Une ligne INFO SIDA est un type de communication interpersonnel<strong>le</strong>. Toutefois la<br />

communication interpersonnel<strong>le</strong> ne suffit pas à el<strong>le</strong> seu<strong>le</strong>. El<strong>le</strong> doit être associée aux autres<br />

types d'activités de prévention du VIH/<strong>sida</strong>. Une combinaison des différentes activités de<br />

43

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!