module 1 : informations sur le ViH/sida
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Session 10 :<br />
Travail<strong>le</strong>r avec <strong>le</strong>s différentes ressources<br />
Cette session invite <strong>le</strong>s participants à passer en revue toutes <strong>le</strong>s <strong>informations</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong><br />
VIH/<strong>sida</strong> présentées dans ce <strong>modu<strong>le</strong></strong>. Etant donné que <strong>le</strong>s écoutants peuvent ne pas être<br />
en me<strong>sur</strong>e de répondre à toutes <strong>le</strong>s questions posées par <strong>le</strong>s clients, cette session introduit<br />
aussi <strong>le</strong>s participants à des ressources d'<strong>informations</strong> complémentaires et aux services de<br />
référence.<br />
oBJectifs :<br />
A la fin de cette session, <strong>le</strong>s participants seront capab<strong>le</strong>s de :<br />
1. Examiner <strong>le</strong>s ressources d'<strong>informations</strong> complémentaires <strong>sur</strong> <strong>le</strong> VIH/<strong>sida</strong> qui peuvent<br />
être uti<strong>le</strong>s pour des écoutants<br />
2. Passer en revue <strong>le</strong>s services de VIH/<strong>sida</strong> auxquels ils peuvent référer <strong>le</strong>s clients pour<br />
une aide complémentaire<br />
3. Remplir <strong>le</strong> post-test d'information <strong>sur</strong> <strong>le</strong> VIH/<strong>sida</strong>.<br />
materiel<br />
Liste de ressources loca<strong>le</strong>s Durée : 1h 1/2<br />
actiVite 1 : ressources et références<br />
Le but de cette activité est de faire connaître aux écoutants <strong>le</strong>s ressources qui sont à <strong>le</strong>ur<br />
disposition et de mettre en lumière <strong>le</strong>s problèmes auxquels <strong>le</strong>s écoutants doivent faire face<br />
lorsque qu'ils font une référence.<br />
l Le formateur demande en plénière, aux participants de nommer <strong>le</strong>s ressources<br />
informationnel<strong>le</strong>s dont ils auraient besoin pour bien conseil<strong>le</strong>r des clients de la Ligne<br />
INFO SIDA.<br />
l Le formateur présente la « Liste des Services Locaux » et divise <strong>le</strong>s participants en<br />
trois groupes<br />
l Exercice de groupe<br />
l Le formateur demande à chaque groupe de trouver <strong>le</strong>s noms et localisation de deux<br />
services existants dans chaque catégorie.<br />
l En plénière, <strong>le</strong> formateur demande à chaque groupe de partager <strong>le</strong>s idées <strong>sur</strong> <strong>le</strong>s<br />
problèmes auxquels ils doivent faire face en référant <strong>le</strong>s clients à ces ressources.<br />
l Diviser <strong>le</strong>s participants en paires et <strong>le</strong>ur demander de réfléchir à comment <strong>le</strong>s écoutants<br />
peuvent as<strong>sur</strong>er que <strong>le</strong>s clients peuvent accéder à ces services sans problème.<br />
Les écoutants ont besoin de disposer de ressources adéquates s'ils ignorent la réponse à<br />
une question posée par un client. Ces ressources peuvent être du matériel imprimé<br />
(brochures, livres, artic<strong>le</strong>s, etc.) et des personnes ressources (notamment des experts<br />
médicaux qui peuvent être contactés pour apporter une réponse aux questions).<br />
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