module 1 : informations sur le ViH/sida
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l Le co-formateur note <strong>le</strong>s réponses <strong>sur</strong> <strong>le</strong> padex.<br />
l Le formateur fait la synthèse en projetant <strong>le</strong>s diapositives.<br />
l Exercice en groupe : Répartir <strong>le</strong>s participants en trois groupes et <strong>le</strong>s faire débattre des<br />
questions suivantes :<br />
1) Citez trois exemp<strong>le</strong>s de préjugés que vous pourriez expérimenter en tant qu'écoutant<br />
de la Ligne INFO SIDA (directement ou indirectement).<br />
2) En tant qu'écoutant, comment pourriez-vous combattre chacun de ces types de<br />
préjugés ?<br />
Débattre des travaux après <strong>le</strong>s présentations.<br />
Le formateur fait la synthèse en projetant <strong>le</strong>s diapositives afférentes.<br />
définition : un préjugé est une opinion préconçue, un parti pris ou un jugement <strong>sur</strong> une<br />
personne ou un groupe de personnes, résultant souvent d'un manque d'information. Le<br />
préjugé est souvent dû au besoin de sécurité. Une personne peut se sentir plus sécurisée<br />
en rejetant <strong>le</strong>s autres par <strong>le</strong> biais des préjugés.<br />
Les préjugés peuvent prendre plusieurs formes :<br />
l Les préjugés ethniques ou raciaux (ex : préjugés contre des groupes tribaux<br />
différents)<br />
l Les préjugés socio-économiques (ex : préjugés contre <strong>le</strong>s riches ou <strong>le</strong>s pauvres)<br />
l Les préjugés culturels (ex : préjugés contre <strong>le</strong>s religions)<br />
l Les préjugés comportementaux (ex : préjugés contre <strong>le</strong>s personnes vivant avec <strong>le</strong><br />
VIH ou contre <strong>le</strong>s prostituées)<br />
Les préjugés empêchent souvent la compréhension et l'acceptation des autres, et ils<br />
peuvent affecter l'interaction des écoutants et des clients. Les écoutants peuvent avoir des<br />
préjugés contre <strong>le</strong>urs clients et vice-versa. Il se peut donc qu'ils ne soient pas capab<strong>le</strong>s<br />
d'avoir des discussions franches et honnêtes <strong>sur</strong> des questions sensib<strong>le</strong>s. Il est important<br />
que <strong>le</strong>s écoutants fassent un examen de <strong>le</strong>urs propres préjugés par rapport aux cultures<br />
avec <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s ils sont en interaction. Ceci <strong>le</strong>s aidera à être plus objectifs dans <strong>le</strong>urs<br />
réactions et <strong>le</strong>urs réponses.<br />
Les écoutants de la Ligne INFOSIDA peuvent être confrontés à des préjugés, de<br />
différentes manières, soit directement soit indirectement. Par exemp<strong>le</strong> :<br />
l Les clients peuvent avoir des préjugés contre eux<br />
l Les écoutants peuvent avoir des préjugés contre <strong>le</strong>s clients<br />
l Les clients peuvent <strong>le</strong>ur rapporter des cas de préjugés<br />
Les préjugés sont diffici<strong>le</strong>s à faire changer, car ils peuvent avoir été instillés en une<br />
personne pendant des années. Le premier pas du combat contre <strong>le</strong>s préjugés est de <strong>le</strong>s<br />
reconnaître ou d'en prendre acte. Une fois reconnu, <strong>le</strong> préjugé peut être effacé par :<br />
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