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Programme de formation de l'école québécoise - Ministère de l ...

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MARTINEAU, Stéphane, Clermont GAUTHIER et Maurice TARDIF. Évolution <strong>de</strong>s programmes<br />

d’éducation physique <strong>de</strong> 1861 à nos jours, Les cahiers du LABRAPS,<br />

Université Laval, 1993.<br />

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION DU QUÉBEC. Quantité d’activité physique requise pour en<br />

retirer <strong>de</strong>s bénéfices pour la santé, Avis du comité scientifique <strong>de</strong> Kino-Québec,<br />

1999.<br />

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION DU QUÉBEC. <strong>Programme</strong>s d’étu<strong>de</strong>s adaptés. Éducation<br />

physique. Enseignement primaire. Version <strong>de</strong> mise à l’essai, Québec, Direction <strong>de</strong><br />

l’adaptation scolaire et <strong>de</strong>s services complémentaires, 1997, 127 p.<br />

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION DU QUÉBEC. Répartition <strong>de</strong>s contenus et <strong>de</strong>s objectifs<br />

d’apprentissage pour chacune <strong>de</strong>s classes du primaire, Québec, Direction <strong>de</strong> la <strong>formation</strong><br />

générale <strong>de</strong>s jeunes, 1996, 78 p.<br />

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION DU QUÉBEC. Gui<strong>de</strong> pédagogique. Primaire. Éducation<br />

physique, premier et second cycles, Québec, Direction générale du développement<br />

pédagogique, Direction <strong>de</strong> la <strong>formation</strong> générale, 1984, 91 p.<br />

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION DU QUÉBEC. <strong>Programme</strong>s d’étu<strong>de</strong>s, Primaire, Éducation<br />

physique, Québec, Direction <strong>de</strong>s programmes, Service du primaire, 1981, 92 p.<br />

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION DE L’ONTARIO. Éducation physique<br />

et santé : le curriculum <strong>de</strong> l’Ontario <strong>de</strong> la 1 re à la 8 e année, 1998, 39 p.<br />

MINISTÈRE DES AFFAIRES MUNICIPALES DU QUÉBEC. Les jeunes et l’activité physique :<br />

Situation préoccupante ou alarmante?, Kino-Québec, 1998, 32 p.<br />

MINISTRY OF EDUCATION AND CULTURE OF NOVA SCOTIA. Foundation for Active,<br />

Healthy Living: Physical and Health Education Curriculum, 1997, 67 p.<br />

MINISTRY OF EDUCATION OF BRITISH COLUMBIA. Physical Education 11 et 12, 1997,<br />

37 p.<br />

MINISTRY OF EDUCATION OF SASKATCHEWAN. Physical Éducation 1-5: A Curriculum<br />

Gui<strong>de</strong> for the Elementary Level, 1999, 401 p.<br />

Bibliographie<br />

NIEMAN, David C. The Exercise-Health Connection, Champaign (Illinois), Human Kinetics,<br />

1998, 316 p.<br />

PANGRAZI, R.P. Dynamic Physical Education for Elementary School Children,12 e édition,<br />

Needham Heights (Massachusetts), Allyn and Bacon, 1998, 725 p.<br />

PELCHAT, Christian, et autres. Lire le progrès <strong>de</strong> l’élève : proposition permettant la lecture<br />

<strong>de</strong> la trans<strong>formation</strong> <strong>de</strong>s actions corporelles à partir d’une grille d’indicateurs,<br />

communication, Sherbrooke, Congrès <strong>de</strong>s enseignants et enseignantes en éducation<br />

physique, 1994.<br />

RIGAL, Robert. Motricité humaine. Fon<strong>de</strong>ments et applications pédagogiques,2 e édition,<br />

Québec, Presses <strong>de</strong> l’Université du Québec, 1995, 686 p.<br />

SANDRIN-BERTHON, Brigitte. Apprendre la santé à l’école, ESF, 1997, 127 p.<br />

SCHIEMER, S. Assessment Strategies for Elementary Physical Education, Champaign<br />

(Illinois), Human Kinetics, 2000, 143 p.<br />

UNIVERSITÉ DE TORONTO, et autres. Partenaire pour la santé. Les écoles, les collectivités<br />

et les jeunes font équipe, septembre 1999, 37 p.<br />

ENSEIGNEMENT MORAL<br />

ANDREWS, Sharon Vincz. Teaching Kids to care, Exploring Values through Literature and<br />

Inquiry, EDINFO Press, 1994, 256 p.<br />

ANGERS, Pierre, et Colette BOUCHARD. L’activité éducative, une théorie, une pratique :<br />

le jugement, les valeurs et l’action, Montréal, Bellarmin, 1990, 232 p.<br />

CHRISTENSEN, C., ROLAND, GARVIN, A. DAVID et Ann SWEET. Former à une pensée<br />

autonome : la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’enseignement par la discussion, Bruxelles, De Boeck<br />

Université, 336 p.<br />

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