Le Mouvement médical anthroposophique Structures de ...

Mêlent leurs flux en un mirage.
Le reflet de ce mirage
Est la maladie.
Dans la maladie vit le Gardien.
Rencontre en l'esprit consciemment
Rencontre dans le corps inconsciemment.
Rudolf Steiner 24
Une telle vision spirituelle de la pathogenèse et de la prévention ouvre des perspectives
nouvelles au diagnostic et à la thérapeutique.
La santé, quant à elle, s'avère résulter de processus d'éducation et d'auto-éducation qui
s'orientent selon la vie de chacun et ses propres objectifs de développement. Dans l'ouvrage
écrit conjointement par Ita Wegman et Rudolf Steiner « Données de base pour un
élargissement de l'art de guérir » (GA 27), les auteurs ouvrent non seulement la voie des
fondements de la recherche médicale anthroposophique, mais aussi celle de la formation et de
la pratique thérapeutique. L'étude médicale de l'être humain et des substances qui y est
développée décrit le lien entre la vie, l'âme et l'esprit de l'homme de telle manière que l'on
comprend comment l'esprit et la matière agissent conjointement dans le corps ; comment
d'une part le chemin de développement psychospirituel de l'homme est en rapport avec la
façon dont se forment et se transforment les substances dans son corps, et comment d'autre
part les médicaments à prescrire suivent des processus de fabrication semblables à ceux qui se
déroulent dans l'organisme humain 25 .
Au cœur de la science de la santé d’orientation anthroposophique se trouve donc la
prévention, qui empêche la survenue de la maladie.
Cette prévention primaire, Steiner la voyait dans une éducation et une auto-éducation
correspondant à chaque âge. La science de la santé et du développement qui en découle est à
la base tant de la pédagogie Waldorf qu'il a fondée, que du développement personnel tel qu'il
le promouvait. Son grand projet était d'appeler les enseignants et les médecins à collaborer
dans l'esprit de la tradition des mystères évoquée plus haut, selon laquelle l'homme devient
malade s'il est uniquement livré à sa nature et non éduqué activement à l’humanité :
C’était au temps passé,
Dans les âmes des initiés
Vivait, pleine de force, l’idée
Que de nature tout homme est malade.
Eduquer l’enfant était ressenti
A l’égal d’une guérison,
Lui donnant de pair maturité et santé
Pour une destinée humaine accomplie
Rudolf Steiner 26
En outre, c'est non seulement l'homme individuel qui est passible de maladie et requiert la
guérison, mais aussi l'organisme social. Ici aussi, la médecine anthroposophique est appelée à
apporter sa contribution. En effet, il serait sain et fondateur que la vie spirituelle et culturelle
soit un lieu de libre initiative et de développement personnel, que la vie économique s'oriente
fraternellement selon les besoins réels des hommes, et que la vie juridique et étatique crée les
lois nécessaires pour cela et veille à l'égalité des droits. Or au contraire, la réalité sociale