Un But -Une Foi UNIVERSITE DE BAMAKO AnnÃ©e 2006-2007

More documents

Recommendations

Info

1-2-Tableau I : Distribution en fonction du niveau d’instruction: Niveau d’étude Effectif Pourcentage Non instruite 285 80,7 Secondaire ou plus 32 9,1 autres 36 10,2 Total 353 100,0 Les non instruites étaient les plus nombreuses représentant 80,7 % de nos patientes. Autres = patientes chez qui le niveau d’instruction était indéterminé.
1-3-Tableau II: Répartition en fonction du lieu de résidence : Résidence Effectif Pourcentage Zone périurbaine 266 75,5 Zone urbaine 61 17,3 Autres 26 7,4 Total 353 100,0 La majorité de nos patientes venaient des zones périurbaines avec 75,4% des cas. Autres = aux résidences hors du district de Bamako.
Page 1 and 2:
MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONAL
Page 3 and 4:
Mr Abdoulaye DIALLO Anesthésie-Ré
Page 5 and 6:
• D.E.R. DE MEDECINE ET SPECIALIT
Page 7 and 8:
3. MAÎTRES ASSISTANTS Mr Bocar G.
Page 10 and 11:
DEDICACES A mes parents. (Athanase
Page 12 and 13:
A ma tante, madame Coulibaly Lydie
Page 14 and 15:
A la famille Moukoro, Diarra et Dem
Page 17 and 18:
HOMMAGE AUX MEMBRES DU JURY : A not
Page 19 and 20:
A notre maître et co-directeur : L
Page 21 and 22:
LISTE DES FIGURES : 1 : L’endémi
Page 23 and 24:
MII : Moustiquaires Imprégnées au
Page 25:
LISTE DES TABLEAUX : Tableau I : Di
Page 28 and 29:
Au Mali, le paludisme sévit sur to
Page 30: Dans les milieux endémiques à for
Page 34 and 35: GENERALITES : I. EPIDEMIOLOGIE : 1.
Page 36 and 37: 1.2 Les différents faciès épidé
Page 38 and 39: ans et le neuropaludisme est une de
Page 40 and 41: Le plasmodium est un sporozoaire ay
Page 42 and 43: (température létale) [48]. Il sem
Page 44 and 45: II- PHYSIOPATHOLOGIE : 1-_Cycle bio
Page 46 and 47: 2. Conséquence du cycle : Effets m
Page 48 and 49: Le mécanisme de l’anémie associ
Page 50 and 51: - Hyper bilirubinémie ≥ 50 mmol/
Page 52 and 53: III. ASPECTS CLINIQUES : 1. type cl
Page 54 and 55: IV. traitement [90] 1. curatif 1.1.
Page 56 and 57: mortelle. Certaines rechutes sont p
Page 58 and 59: Quelques notions d’ordre physiopa
Page 60 and 61: entre 3 et 7, 5 un Apgar < 3. Les p
Page 62 and 63: Le proguanil (Paludrine) ne possèd
Page 64 and 65: Peu d’éléments sont actuellemen
Page 66 and 67: VI. METHODE DE DIAGNOSTIC: 1. Morph
Page 68 and 69: Figure 3 : Réalisation de la goutt
Page 70 and 71: Présentation de la commune V du di
Page 72: chacun un ASACO (Association de san
Page 76 and 77: céphalées, etc..) et parasitologi
Page 79: RESULTATS : Résultats descriptifs
Page 83 and 84: 2- Caractéristiques anthropometriq
Page 85 and 86: 4-3-Tableau VI : Distribution en fo
Page 87 and 88: 3- Résultats cliniques 3-1- Figure
Page 89 and 90: 3-3-Tableau VII: Fréquence des pat
Page 91 and 92: 4- Résultats parasitologiques : 4-
Page 93 and 94: Résultats analytiques : 2-Tableau
Page 95 and 96: 4-Tableau XII: Relation entre la ch
Page 97 and 98: Tableau XIV : Relation entre la cha
Page 99 and 100: 7-Tableau XVI: Relation entre parit
Page 101 and 102: 9-Tableau XVIII : Relation entre la
Page 103 and 104: 11-Tableau XX: Relation entre menac
Page 105 and 106: 13-Tableau XXII : Relation entre la
Page 107: 14-Tableau XXIV : Relation entre la
Page 110 and 111: niveau d’éducation très faible
Page 112 and 113: soit 36,11 % des cas. Cette différ
Page 114 and 115: de la grossesse telles que : les an
Page 117 and 118: Résumé : Sur 7010 hospitalisation
Page 120 and 121: RECOMMANDATIONS: Afin d’améliore
Page 123 and 124: REFERENCES : 1. Ambroise-Thomas P,
Page 125 and 126: 20. C ampbell C C, Martinez JM, Col
Page 127 and 128: 37. Disponible : UR : 38Disponible
Page 129 and 130: 55. Koita O. Contribution à l’é
Page 131 and 132:
73 Marille K Bouyou-Akotet, Denisa
Page 133:
93.Turkel SB, Guttenberg ME, Moynes
Page 136 and 137:
Fiche d’enquête : paludisme & gr
Page 138 and 139:
Para cliniques : 31- GE : parasit´
Page 140 and 141:
des cas. L’anémie a été retrou
Page 142 and 143:
(47.3%) and anemia (46.15%) were mo
show all

Un But -Une Foi UNIVERSITE DE BAMAKO AnnÃ©e 2006-2007

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?