Ergonomie-Travail de bureau avec Ã©cran de visualisation - cgsst

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AuteureAvec la collaboration dePlanification et diffusion de la formationLecture stylistiqueMaquette de couvertureMise en page et illustrationRévision et correction de la mise en pageÉditeurSylvie Montreuil, professeure et ergonomeDépartement des relations industriellesde l’Université LavalAlain Lajoie, ergonomeSylvain Allaire, Vice-rectorat aux ressourceshumaines, Université LavalRobert ChiassonNathalia Del Moral Fleury, graphiste, Centre APTI,Faculté des sciences socialesNathalia Del Moral Fleury, graphisteMélanie Foster, graphiste, Centre APTI, Faculté dessciences socialesChaire en gestion de la santé et de la sécuritédu travail, Université Lavalhttp : //www.cgsst.com© Sylvie Montreuil, 2008, (2000), (1995), (1993)Tous droits réservésQuatrième édition septembre 2008ISBN : 978-2-9807808-7-5 - version impriméeDépôt légal - Bibliothèque et Archives nationalesdu QuébecDépôt légal - Bibliothèque et Archives Canada(ISBN : 978-2-9810483-1-8 - version électronique)
Table des matières791011121313141722252933363942Avant-proposIntroduction1. La postureA. Une posture équilibréeB. L’ajustement de la chaise1.1 Les composantes des posturesA. Le travail musculaireB. La circulation sanguineC. La colonne vertébraleD. Les membres supérieursE. Les différents claviers offerts sur le marchéF . Les possibilités d’appuiG. Le travail avec la sourisH. La souris et les positions neutres recommandéesI. Divers accessoires pouvant réduire des problèmes associés à la sourisJ. Les membres inférieurs4446474848505152535455565858616162636566677073741.2 Tableau diagnostique1.3 L’aménagement d’un poste de travail avec écran2. L’activité à votre poste de travail3. La visionA. Le champ visuelB. L’œilC. La vision de près et la convergenceD. La vision de près et l’accommodationE. Le port de verres de correctionF . La lumière et la visionG. Les caractéristiques des activités et le travail visuelH. Les caractéristiques visuelles de personnes travaillant avec un écran4. L’environnement visuel de travailA. Les éléments contraignantsB. La qualité de l’affichage sur les écrans de visualisationC. L’écran cathodiqueD. Le moniteur d’affichage à cristaux liquidesE. Les contrastes et les couleurs4.1 La distribution des sources lumineuses d’un bureau4.2 Tableau diagnostique5. L’ordinateur portable6. Les effets bénéfiques de cette formationConclusion et recommandationsBibliographie5
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6.Les effets bénéfiques de cette
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Ce guide :un outil de référenceÀ
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BibliographieASSOCIATION CANADIENNE
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