Conception d'Activités Pédagogiques ... - Inforoute FPT

Étapes de réalisation :InterviewÉTAPE DE RECHERCHE• Déterminer le public cible, ses caractéristiques et ses besoins• Définir les intentions visées par l’interview• Rechercher et recueillir l’information sur le sujet à traiter en consultant de la documentation et des personnesressources• Présenter à l’équipe l’information pertinente qui facilitera la préparation de l’interview• Cibler et rechercher la ou les personnes à interviewer• Rédiger, réviser et corriger les questions d’interview• Choisir un lieu propice à l’interviewÉTAPE DE PRÉPARATION• Prendre contact avec la ou les personnes interviewées et convenir d’un moment ainsi que d’un lieu de rencontre• Élaborer un protocole d’entrevue (déroulement, temps, questions, etc.)• Répéter l’interview avec un membre de l’équipe et se réajuster au besoinÉTAPE DE RÉALISATION ET D’INTÉGRATION• Réaliser l’interview, recueillir et analyser l’information recueillie• Réagir et se réajuster en cours d’interview• Évaluer l’efficacité de la démarche[216 ]Inspiré des sites www.reperes.qc.ca et www.monemploi.com ainsi que de Denis PELLETIER, Dictionnaire Septembre des métiers et professions, nouvelle édition, Québec,Septembre éditeur, 2005.GUIDE DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE[ ] ]