Conception d'Activités Pédagogiques ... - Inforoute FPT

ÉVÉNEMENTExemples de comités et de rôles pour réaliserune saynèteRECHERCHISTESPersonnes qui planifient et effectuent la recherche d’informationen consultant des sources variées afin de trouver destextes à interpréter. Elles analysent l’information recueillie,choisissent celle qui est pertinente et la rassemblent pour latransmettre aux scénaristes et dialoguistes.SCÉNARISTES ET DIALOGUISTESPersonnes qui prennent connaissance du sujet général et destextes. Elles rédigent les dialogues des personnages et conçoivent,au besoin, le déroulement chronologique de l’action,scène par scène. Elles rédigent le scénario qui présente lecomportement et l’évolution des personnages. Elles présententles textes aux metteurs en scène et réalisateurs.METTEURS EN SCÈNE ETRÉALISATEURSPersonnes qui dirigent les équipes, planifient les activités etdéterminent l’échéancier de réalisation. Elles s’assurent dubon fonctionnement des équipes. Elles choisissent lesacteurs, partagent leur vision de la réalisation avec lesmembres de l’équipe, choisissent le style de représentation(comédie, drame, etc.) et dirigent les répétitions. Elles ciblentla clientèle; elles préparent la diffusion et la présentation dessaynètes auprès du public cible.ACTEURSPersonnes qui interprètent un rôle dans une production. Elless’approprient les textes en en dégageant le sens, les lieux, lescomportements des personnages, etc. Elles travaillent à larépétition et à l’interprétation des saynètes en respectant lesconventions liées à l’interprétation (être à l’écoute desautres, ajuster son jeu, etc.). Elles préparent l’interprétationet la présentent devant le public cible.ACCESSOIRISTES, MAQUILLEURSET DÉCORATEURSPersonnes qui, à partir de la vision de la réalisation, choisissent,rassemblent ou conçoivent les vêtements et les accessoiresnécessaires à la représentation. Elles maquillent lesacteurs au besoin. Elles choisissent, rassemblent ou conçoiventles décors en tenant compte des demandes desmetteurs en scène et réalisateurs.Inspiré des sites www.reperes.qc.ca et www.monemploi.com ainsi que de Denis PELLETIER, Dictionnaire Septembre des métiers et professions, nouvelle édition, Québec,Septembre éditeur, 2005.GUIDE DESTINÉ AUX ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE[ ] ] [321 ]