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La douleur en questions - CNRD

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5412. Douleur de l’<strong>en</strong>fantEst-ce que— les bébés ress<strong>en</strong>t<strong>en</strong>t la <strong>douleur</strong> ?— les <strong>en</strong>fants souffr<strong>en</strong>tde migraines ?— c’est possible de donnerde la morphine à un <strong>en</strong>fant ?À partir de quel âge a-t-on mal ?Dès la 24 e semaine de vie intra-utérine, la perceptionde la <strong>douleur</strong> est possible. Plus l’<strong>en</strong>fant est jeune,plus ses réactions à la <strong>douleur</strong> augm<strong>en</strong>t<strong>en</strong>t : la répétitiond’actes douloureux <strong>en</strong> r<strong>en</strong>force l’int<strong>en</strong>sité. Il estprouvé que la peur, l’anxiété, la dépression major<strong>en</strong>tla perception de la <strong>douleur</strong>. Plus on a peur, plus ona mal. Il <strong>en</strong> va ainsi pour l’<strong>en</strong>fant qui ne compr<strong>en</strong>dpas ce qui lui arrive ou qui anticipe par expéri<strong>en</strong>cece qu’il doit subir même pour des soins anodinscomme le simple retrait d’un adhésif cutané.PrescripteursY a-t-il des <strong>douleur</strong>s utiles pour l’<strong>en</strong>fant ?Les bosses, les chutes… sont nécessaires pour luiappr<strong>en</strong>dre à repérer les limites de son corps, de son<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t et à structurer son schéma corporel.C’est aussi l’appr<strong>en</strong>tissage de la confiance <strong>en</strong> ses capacités.À l’inverse, les <strong>douleur</strong>s de la maladie ou celles provoquéespar un acte médical (interv<strong>en</strong>tion chirurgicale,ponction lombaire, parac<strong>en</strong>tèse) sont des expéri<strong>en</strong>cesnégatives parfois déstructurantes. Il est donc impératifde prév<strong>en</strong>ir et de traiter ces types de <strong>douleur</strong>s.Que faire pour les soins douloureux ?<strong>La</strong> <strong>douleur</strong> prévisible lors de soins et exam<strong>en</strong>s (piqûres,pansem<strong>en</strong>ts, pose de sondes), mais aussi de gestes quotidi<strong>en</strong>s(déplacer l’<strong>en</strong>fant, faire sa toilette), doit êtreprév<strong>en</strong>ue systématiquem<strong>en</strong>t. L’utilisation de la crèmeanesthésiante et l’inhalation de Meopa (voir glossaire)sont fondam<strong>en</strong>taux pour cette prév<strong>en</strong>tion. Il estimportant de solliciter – <strong>en</strong> toute circonstance – l’avisde l’<strong>en</strong>fant et de favoriser sa participation aux soins(<strong>en</strong>lever lui-même un pansem<strong>en</strong>t, t<strong>en</strong>ir le masque).Qu’est-ce que je peux faire poursoulager la <strong>douleur</strong> de mon <strong>en</strong>fant ?<strong>La</strong> prés<strong>en</strong>ce des par<strong>en</strong>ts est un souti<strong>en</strong> pour l’<strong>en</strong>fant,surtout lorsqu’il est très jeune, pour le rassurer, le distraire,l’<strong>en</strong>courager, le consoler. Les par<strong>en</strong>ts sont ceuxqui connaiss<strong>en</strong>t le mieux le comportem<strong>en</strong>t habituelde l’<strong>en</strong>fant face à la <strong>douleur</strong>. Leur prés<strong>en</strong>ce doit êtresollicitée malgré l’anxiété qu’elle peut générer pour lessoignants (crainte de mal faire le geste, de perdre lamaîtrise d’une situation). Cette prés<strong>en</strong>ce rassure l’<strong>en</strong>-Est-ce queles <strong>en</strong>fantsont des <strong>douleur</strong>sneuropathiques?Ces <strong>douleur</strong>ssont prés<strong>en</strong>tes etfréqu<strong>en</strong>tes chezl’<strong>en</strong>fant maisinsuffisamm<strong>en</strong>tdiagnostiquées.L’<strong>en</strong>fant peut avoirdes difficultés pourles décrire (voir chapitre3). Il utilise desmétaphores et desimages évocatricesou des dessins.Il n’existe pas decritères diagnostiquesvalidés commechez l’adulte maisl’adaptation d’outilsd’aide au diagnosticvalidés chez l’adulte(DN 4) permetactuellem<strong>en</strong>t unemeilleure reconnaissancede ces <strong>douleur</strong>s.Elles doiv<strong>en</strong>têtre recherchéessystématiquem<strong>en</strong>t.>55

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