L'Essentiel Prépas n°68 - Février 2023

L’ESSENTIEL DU SUP
PRÉPAS
L’ESSENTIEL DU MOIS
FÉVRIER 2023 N° 68
L’Institut Mines Télécom
(IMT) définit ses ambitions
« Nous avons défini sept grands enjeux
Huit grandes écoles
pour un avenir durable. » Odile Gauthier,
directrice générale de l’Institut Mines Télécom
(IMT), a présenté fin décembre 2022 son plan
stratégique 2023-2027 en compagnie de son directeur
général adjoint, Francis Jutand.
Un monde en « transformation profonde, un monde en
grande incertitude, une évolution en profondeur des
attentes des étudiants, la croissance des besoins de
recherche, la transformation de l’économie et des entreprises,
la transformation de l’enseignement supérieur
et la recherche français et européen », tels sont les
six enjeux qui engagent le septième qui est l’évolution
de l’offre de formation. L’IMT entend en effet accroitre
le nombre de ses élèves formés en diversifiant ses
recrutements autour du « noyau des CPGE ».
Le développement européen est particulièrement
important pour l’IMT, que ce soit par la recherche de
financements ou la constitution de réseau. « Nous avons
déposé un projet d’université européenne Eulist avec
neuf autres universités de technologies européennes.
Il n’a pas été sélectionné par l’Union européenne dans
un premier temps mais. nous allons de redéposer en
janvier 2023. C’est important car nous pensons que
dans l’avenir il y aura un plus dans les appels à projet
européen pour les universités européennes », explique
Odile Gauthier. « C’est une sorte d’IMT à l’échelle européenne
avec toute une dimension de responsabilité
sociale et environnementale (RSE) pour rendre les
campus plus ouverts », remarque Frédérique Vincent,
la directrice de l’enseignement et de l’international.
L’IMT a déjà conclu des accords bilatéraux avec d’autres
établissements pour proposer des des double diplômes
européens. Surtout l’IMT a conclu un partenariat privilégié
avec la TU Munich dans le cadre de l’Académie
franco-allemande pour l’industrie du futur. Enfin deux
écoles sont membres du réseau TIME.
et d’ouverture sur la société. « Nous souhaitons que
nos campus soient des hubs d’échange avec la société
civile, plus ouverts sur le monde extérieur, en y créant
des activités », assure Odile Gauthier dont l’objectif est
ainsi de « développer la notoriété d’un institut finalement
tout récent – créé en 2012 – et qui n’a pas la notoriété
de ses écoles membres ». Des écoles membres qui
doivent plus efficacement travailler entre elles alors
qu’elles se « font parfois encore aujourd’hui concurrence
comme par exemple sur le prix de l’encadrement des
thèses », stipendie la directrice.
De nouveaux recrutements d’étudiants. Pour le
recrutement d’étudiants un gros travail va être effectué
en créant des filières postbac, le nombre d’élèves
issus de classes préparatoires étant contraint. Mais la
création de bachelors n’est pas d’actualité pour autant.
« Nous y réfléchissons mais nous n’avons pas encore
de financements du ministère. Nous devons en évaluer
la viabilité économique alors que nous ne tenons pas
à lancer des bachelors internationaux à 20 000€ par
an », confie la directrice générale.
L’apprentissage va également progresser – il représente
déjà 30% des élèves – avec le lancement de filières
complémentaires dans certaines écoles. « Dans les
financements Compétences et métiers d’avenir (CMA)
il y a un gros levier formation professionnelle et plusieurs
écoles peuvent proposer ensemble des cycles
de formation », explique Frédérique Vincent.
Le tout dépend évidemment de financements de plus en
plus dépendants d’appels à projet forcément contingents.
« Les moyens de l’Etat sont consolidés. Nous développons
nos ressources propres – 38% salaires compris
- avec le recrutement de CDI sur ressources propres »,
explique Francis Jutand. Obtenir un financement dans
le cadre des Projets importants d’intérêt européen
commun (PIIEC) permettent également de développer
des ressources en collaboration avec des entreprises.
L’Institut Mines Télécom
(IMT) c’est huit grandes
écoles dont une école de
management, l’Institut Mines
Télécom (IMT) business
school. La stratégie complète
de l’IMT est résumée ici.
Chaque école membre de
l’IMT travaille aujourd’hui
dans le cadre de ce plan
stratégique global et rendra
son propre plan en mars 2023.
Quelles perspectives ? Menée depuis 2019 par
une directrice très impliquée dans les questions de
transition écologique – elle avait dirigé auparavant le
Conservatoire du littoral après avoir été directrice
de l’eau et de la biodiversité au sein du ministère de
l’Environnement - l’IMT inscrit aujourd’hui toute son
action dans une perspective de la transition écologique
Dernier point plus politique : les rapports de l’IMT avec
l’IP Paris. « Télécom Paris et Télécom SudParis en sont
membres et nos stratégies sont complémentaires »,
certifie Odile Gauthier.
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