L'Essentiel Prépas - n°72 - Juin 2023

L’ESSENTIEL DU SUP PRÉPAS DOSSIER
JUIN 2023 N° 72
D’AUTRES MODÈLES VIRTUELS
Le groupe Excelia monte aujourd’hui
de petits Métavers dans lesquels les
étudiants peuvent se rencontrer lors
d’expériences immersives. Ajustez votre
casque, prenez les deux manettes de
contrôle, vous voilà dans un métavers
asynchrone créé par Excelia pour immerger
les étudiants dans un magasin et
étudier le comportement du consommateur
dans son « XL Shop-Consumer BehaVR!
». « La réalité virtuelle est un outil
complémentaire à l’interaction en faceà-face.
Elle permet une focalisation et
un approfondissement sur un élément
vu en classe », explique Rémi Bréhonnet,
enseignant-chercheur et professeur en
neuromarketing et data. Dans la peau
d’un consommateur, l’étudiant d’Excelia
découvre ainsi parmi plusieurs points de
vente, proposant chacun des ambiances
différentes : agencement, décoration,
éléments sonores, affichage des prix...
Dans le cadre du cours de marketing sur
le comportement du consommateur de
son bachelor cette année, l’objectif est
« d’analyser les facteurs qui influencent le
déclenchement ou pas de l’acte d’achat ».
Neoma a quant à elle monté dès 2020
son campus virtuel et remporté pour
sa création le prix « Best Innovation
Strategy 2022 » de l’AMBA (Association
of Masters of Business Administration).
« Notre campus n’est pas tout à fait un
métavers dans la mesure où il n’est pas
nécessaire de porter un casque de réalité
virtuelle pour s’y déplacer », définit Alain
Goudey, le directeur de la Transformation
digitale de Neoma. Partie intégrante de
la plateforme Laval Virtual World, le
campus virtuel de NEOMA rassemble les
espaces et les usages traditionnels d’un
campus physique. L’objectif ? Permettre
aux étudiants munis de leurs avatars – qui
restent très proches de la réalité, on ne
se déguise pas ici en dinosaures ou en
Wonder Woman - l’interaction au sein d’un
vrai campus pour garantir une expérience
académique et étudiante la plus riche et
complète possible, même à distance.
Et sans problème de connexions. « La
plateforme peut accueillir jusqu’à 1300
Les « jumeaux numériques » des Arts et Métiers
« Vous vous déplacez avec votre GPS :
Google Map est un jumeau du système
routier connecté au réel qui envoie des
informations pour affiner les calculs et
proposer un meilleur itinéraire. » C’est ainsi
que Laurent Champaney, le directeur général
des Arts et Métiers, explique ce que sont
les jumeaux numériques qui envahissent
aujourd’hui tous les secteurs et pour le
développement desquels son école a reçu
des financements. Son JENII (Jumeaux
d’Enseignement Numériques Immersifs
et Interactifs) bénéficie en effet du plus
important budget de l’appel à manifestations
d’intérêt « Démonstrateurs Numériques
dans l’Enseignement Supérieur » (DemoES).
étudiants en même temps équipés de
n’importe quel ordinateur », ajoute Alain
Goudey, qui insiste : « Cela ne remplace
en aucun cas le présentiel mais cela le
complète. Et surtout cela les préparer
à un environnement professionnel dans
lequel les outils numériques sont de plus
en plus utilisés. »
« Aujourd’hui quand les avions sont
inspectés visuellement, les informations
sont envoyées à leur jumeau numérique.
Un bâtiment neuf possède son jumeau
numérique », reprend le directeur. Ces
jumeaux peuvent également être très réels
comme quand un golfeur est modélisé en
laboratoire pour lui permettre d’améliorer
ses mouvements tout en évitant de se
blesser souligne le directeur : « Avec JENII
nous développons une pédagogie qui utilise
la technologie des jumeaux numériques
et permet ainsi de simuler des actions,
dont certaines seraient dangereuses
à mettre en œuvre réellement ».
Excelia met en ligne
de petits Métavers qui
permettent de s’immerger
dans des situations difficile
à reproduire dans le réel
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