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L'Essentiel Prépas - n°72 - Juin 2023

L'Essentiel du Sup Prépas est le magazine numérique dédié aux professeurs des classes préparatoires, aux étudiants et à leurs parents. Chaque mois, retrouvez toute l'actualité des classes préparatoires économiques et commerciales et des Grandes Ecoles. Ce magazine vous est proposé par HEADway Advisory, cabinet de conseil en stratégie dédié à l'enseignement supérieur.

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L’ESSENTIEL DU SUP<br />

PRÉPAS<br />

L’ESSENTIEL DU MOIS<br />

JUIN <strong>2023</strong> N° 72<br />

Challenge IMT : ingénieurs<br />

et managers ensemble pour la victoire<br />

«<br />

J<br />

’avais participé à un hackathon début avril<br />

et y avais gagné un prix, mais le jury m’avait<br />

reproché une approche trop technique et pas<br />

assez business. Là tout s’est bien mieux passé. »<br />

Sourire timide aux lèvres et premier prix sous le bras,<br />

Jean-Baptiste Col fait partie de l’équipe vainqueure du<br />

Challenge Projets d’Entreprendre. Organisé par IMT<br />

Starter, l’incubateur commun aux trois écoles de l’Institut<br />

Mines-Télécom (IMT) à Evry, ce challenge étudiant réunit<br />

chaque année deux écoles d’ingénieurs et une école de<br />

management - Télécom SudParis, l’ENSIIE et l’Institut<br />

Mines-Télécom Business School – au sein d’équipes<br />

mixtes. « J’ai été bluffé par la qualité des présentations<br />

de candidats qui ont fait preuve de proactivité face<br />

à des problèmes clients en proposant des solutions<br />

concrètes et innovantes », s’enthousiasme Sébastien<br />

Cauwet, directeur de l’incubateur IMT Starter.<br />

Une semaine de travail. Du 21 au 28 avril dernier pour<br />

sa 23ème édition le challenge a réuni 480 étudiants de<br />

2ème année répartis en 86 équipes mixtes, ingénieurs<br />

et managers, qui ont rivalisé d’inventivité durant une<br />

semaine afin de proposer leur projet de création d’entreprise<br />

numérique. Rythmées par 220 conférences,<br />

ateliers, interviews et séances de coaching par équipes,<br />

ces journées ont permis à des étudiants survitaminés<br />

d’exprimer leur créativité tout en profitant des synergies<br />

permises par les spécificités respective de leur école.<br />

Après un premier tour permettant à chaque équipe de<br />

présenter son projet, six d’entre-elles ont été qualifiées<br />

pour la finale du vendredi face à un jury constitué de 8<br />

enseignants-chercheurs ou partenaires industriels. A<br />

la clef, 7 000€ de gains à se partager et surtout une<br />

graine d’entrepreneuriat à germer.<br />

« Au moins 4 des 6 projets finalistes sont animés par<br />

la volonté de monter leur boîte », confie un participant.<br />

De « Blockshell », grand gagnant de cette édition qui<br />

propose un gestionnaire de mots de passe issu d’une<br />

solution Blockchain à « Eco Sépulture », un processus<br />

de recyclage de pierres tombales, les équipes n’ont pas<br />

manqué de créativité au point de rendre la décision<br />

finale difficile. « Chaque projet a reçu au moins un vote,<br />

cela a été difficile à trancher », confie le directeur de<br />

l’IMT Starter.<br />

Fruit d’une hybridation qui fait la spécificité du<br />

campus, les équipes finalistes ont su concilier ce<br />

qu’ils ont appris dans les deux formations ; sachant<br />

aussi bien développer l’aspect technique derrière le<br />

produit que développer un business plan cohérent.<br />

« C’est pour ça que j’ai voulu venir à l’IMT BS, je suis un<br />

touche à tout et j’avais besoin de voir l’aspect technique<br />

tout au long de mon cursus », affirme un autre étudiant<br />

qui souhaite s’orienter vers un métier de data engineer<br />

avant de concéder, l’œil taquin, « même si parfois ils (les<br />

ingénieurs) peuvent parfois être un peu trop technique ».<br />

Au-delà de l’apprentissage à travailler en mode projet et<br />

en équipes mixtes, ressort avant tout de cet évènement<br />

la possibilité de resserrer les liens entre les trois écoles.<br />

« Nous partageons beaucoup de choses sur le campus,<br />

mais ce challenge est l’occasion de pouvoir produire quelque<br />

chose ensemble », explique une étudiante de l’ENSIIE.<br />

La proximité entre l’école de management de groupe<br />

IMT et les écoles d’ingénieurs n’est pas nouvelle.<br />

Originellement fondées afin de former les managers<br />

et ingénieurs de France Telecom, la business school<br />

et Télécom SudParis font depuis 1979 de l’hybridation<br />

leur marque de fabrique. Écosystème pensé à dessein,<br />

les locaux d’Evry reflètent ce mélange culturel :<br />

sur le campus cohabitent, du postbac au doctorat, 1<br />

300 étudiants en management et plus de 1 000 futurs<br />

ingénieurs, partageant salles de cours et lieux d’habitat.<br />

Clément Lenglet<br />

Les grands gagnants<br />

du Challenge IMT <strong>2023</strong> /<br />

Un diplôme au cœur<br />

de l’hybridation<br />

Comme le rappelait Odile<br />

Gauthier, la directrice<br />

générale de l’Institut Mines<br />

Télécom (IMT), dans un<br />

entretien récent à l’Essentiel<br />

du Sup, l’une des forces de<br />

l’IMT se trouve en effet<br />

dans le management global<br />

des technologies : « Nous<br />

délivrons des compétences<br />

spécifiques sur le numérique<br />

– 5G, data, régulation des<br />

plateformes, souveraineté<br />

numérique, etc. – mais<br />

aussi sur la responsabilité<br />

sociale et environnementale<br />

(RSE) – économie<br />

circulaire, transformations<br />

environnementale des<br />

entreprises, etc. – qui<br />

sont pleinement intégrées<br />

dans nos communautés<br />

scientifiques ».<br />

C. L<br />

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