laporan akhir kampanye hutan geumpang, kompleks ... - RarePlanet
laporan akhir kampanye hutan geumpang, kompleks ... - RarePlanet
laporan akhir kampanye hutan geumpang, kompleks ... - RarePlanet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
jilbab (penutup kepala wanita muslim). Walaupun, anak-anak tidak menjadi fokus utama <strong>kampanye</strong>, namun mereka dianggap penting karena mereka adalah jendela<br />
untuk orang tua mereka. Dan anggapan ini terbukti selama kami melakukan <strong>kampanye</strong>. (Pembahasan tentang hal ini secara khusus akan dibahas dalam bab<br />
kegiatan <strong>kampanye</strong>, bagian kegiatan kunjungan sekolah.) Ketika kami berhubungan dengan para petani maka penggunaan maskot kami bubuhkan di poster,<br />
spanduk kegiatan dan pamflet kebun demplot sehingga menurut kami lebih mudah dijangkau oleh para petani lokal setempat. Berbeda dengan anak-anak,<br />
pendekatan pada para petani harus memakai pendekatan pembelajaran orang dewasa. Oleh karenanya, maskot tidak begitu mendapatkan penekanan kecuali hanya<br />
pembubuhan maskot di sudut poster, spanduk dan pamflet sebagai penanda kegiatan.<br />
Para petani adalah orang dewasa yang materi pesannya diarahkan secara langsung kepada tindakan atau pendorong perilaku. Penekanan diberikan pada materi<br />
pesan untuk mengerakkan mereka dari satu tahapan perubahan perilaku ke arah perubahan perilaku lainnya. Baik melalui poster ataupun media lainnya yang dipakai<br />
dalam <strong>kampanye</strong> ini, khalayak target petani diarahkan juga pada perluasan komunikasi interpersonal diantara mereka. Diharapkan dengan perluasan komunikasi<br />
interpersonal diantara mereka maka akan mudah mengerakkan khalayak tersebut sepanjang kontinum perubahan perilaku dari Pra kontemplasi / kontemplasi ke<br />
tindakan dan pemeliharaan perilaku yang diinginkan. Dengan demikian, perubahan aktual dan pengurangan ancaman yang ditargetkan dapat tercapai dan<br />
berdampak pada hasil konservasi yang positif.<br />
Dalam menentukan desain maskot, tim <strong>kampanye</strong> seringkali “mencuri ide” dari Rare Pride Handbook – A Guide for Inspiring Conservation in Your Community (Buku<br />
Pegangan Pride Rare - Sebuah Panduan untuk Menginspirasi Konservasi dalam Komunitas Anda) yang sangat berguna dalam menyesuaikan kegiatan dengan<br />
material <strong>kampanye</strong> yang mana yang akan dipakai, mengali desain unik dari model material <strong>kampanye</strong> lainnya yang pernah dilakukan. Dalam menyusun pesan-pesan<br />
<strong>kampanye</strong>, tim tidak hanya mengacu pada Teori Perubahan, tetapi juga melihat berbagai sasaran SMART yang telah disetujui untuk memastikan bahwa pesan akan<br />
benar-benar sesuai dengan Rencana Proyek asli, dan dalam kerangka waktu dan fungsi dari Strategi-strategi Penyingkiran Halangan yang diadopsi untuk<br />
mengurangi dampak pada model perluasan lahan yang dilakukan komunitas setempat. Manajer Kampanye membuat Rencana Kerja Kegiatan Pemasaran untuk<br />
menguraikan urutan dari berbagai bagian proyek tersebut, untuk menyelaraskan produksi materi dan pembuatan pesan untuk khalayak yang sesuai dan<br />
menganggarkan sumber-sumber daya manusia dan keuangan. Hal ini dapat diringkas dalam tabel berikut:<br />
Tabel 3.3 Kaitan antara khalayak sasaran, tahapan perilaku dan kegiatan pemasaran<br />
Khalayak Sasaran Tahapan Perilaku Kegiatan Pemasaran<br />
1 Petani K = Pemberian informasi untuk meningkatkan pengetahuan Poster<br />
2 Petani K = Pemberian informasi untuk meningkatkan pengetahuan Leaflet dan Brosur<br />
3 Petani A + IC = Pesan emosional untuk mengubah sikap dan mendorong percakapan Ramadhan Campaign<br />
4 Petani BC = Untuk mendorong, menstimulasi dan memberi model perubahan perilaku Poster<br />
5 Petani BC = Untuk mendorong, menstimulasi dan memberi model perubahan perilaku Pertemuan Warga<br />
6 Petani BC = Untuk mendorong, menstimulasi dan memberi model perubahan perilaku Pelatihan-pelatihan<br />
7 (Anak-anak) Masyarakat Umum K = Pemberian informasi untuk meningkatkan pengetahuan Kunjungan Sekolah<br />
8 (Anak-anak) Masyarakat Umum K = Pemberian informasi untuk meningkatkan pengetahuan Panggung Boneka<br />
Laporan Akhir Kampanye Hutan Geumpang, 2010<br />
24