laporan akhir kampanye hutan geumpang, kompleks ... - RarePlanet
laporan akhir kampanye hutan geumpang, kompleks ... - RarePlanet
laporan akhir kampanye hutan geumpang, kompleks ... - RarePlanet
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Menanyakan Kesimpulan Kepada Siswa<br />
Kuis Tanya Jawab Tentang Isi Cerita dengan Pembagian Doorprize...<br />
iv.<br />
Kunjungan ke Conservation Response Unit (CRU)<br />
Kunjungan ke CRU bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang kawasan <strong>hutan</strong> dan<br />
Gajah. Kunjungan CRU adalah suatu rangkaian yang dimasukkan dalam agenda kunjungan sekolah. Jika<br />
kunjungan pertama di sekolah-sekolah lebih banyak memberikan materi dalam ruangan, kami mengajak<br />
mereka untuk bermain di luar ruangan sebagai arena belajar bersama alam.<br />
Sejauh ini sudah ada dua sekolah yang telah berhasil kami ajak untuk mengunjugi CRU. Kegiatannya<br />
berupa permainan alam, belajar langsung dengan mahout (pawang) gajah tentang seluk beluk gajah,<br />
setelahnya mereka mempresentasikan ke teman-teman lainnya tentang pengetahuan apa yang mereka<br />
dapat tentang gajah. Kunjungan berlangsung dari pagi sampai dengan sore hari, kami mengambil waktu libur<br />
sekolah untuk mengajak siswa-siswa ini mengunjugi CRU. Tentu dengan pendampingan dari guru sekolah.<br />
CRU Mane adalah satu dari tiga CRU di Kawasan Ulu Masen yang baru saja diinisiasikan oleh FFI Aceh.<br />
CRU berfungsi selain sebagai tempat pelatihan gajah jinak untuk penanggulangan konflik satwa manusia di<br />
kawasan. Sebagai bagian dari unit patrol bersama masyarakat untuk meminimalisir konflik satwa manusia.<br />
Gambar 4.10 Kunjungan siswa-siswa ke CRU<br />
Sebagian besar, siswa memberikan kesan senang mengikuti kunjungan lapangan di CRU. Rata-rata dari mereka belum pernah bertemu langsung<br />
dengan Gajah. Jadi momen ini telah dipakai mereka untuk menaiki gajah atau sekedar berfoto dengan hape/telepon kamera mereka. Hal ini<br />
menimbulkan kesan tersendiri buat siswa-siswa ini.<br />
Laporan Akhir Kampanye Hutan Geumpang, 2010<br />
46