Buku Guru X PAI K13 revisi

Nilai akhir =
jumlah skor yang diperoleh peserta didik
skor tertinggi 100
× 100
d. Kolom “Menerapkan Perilaku Mulia” di rumah, di sekolah maupun di
masyarakat, berdasarkan Q.S. al-Māidah/5:8 dan Q.S. at-Taubah/9:119 tentang
kejujuran dengan baik.
No.
1.
Dst.
Contoh Rubrik Pengamatan Perilaku Jujur di rumah
Nama
Peserta
Didik
Aspek yang
Dinilai
Penerapan
Perilaku Mulia
Skor
Maks.
Nilai
Ketuntasan
Tindak
Lanjut
1 2 3 4 T TT R P
Aspek yang dinilai : 1. Sudah a skor 100
2. Kadang-kadang a skor 85
3. Akan a skor 75
4. Dan lain-lain a
Skor Maksimal 100
Rubrik penilaiannya adalah:
a) Sudah:
Peserta didik akan mendapat skor 100 jika peserta didik tersebut sudah
terbiasa dan sering menerapkan perilaku jujur berdasarkan Q.S. al-
Māidah/5:8 dan Q.S. at-Taubah/9:119 tersebut dengan baik.
b) Kadang-kadang:
Peserta didik akan mendapat skor 85 jika peserta didik tersebut kadangkadang
menerapkan perilaku jujur berdasarkan Q.S. al-Māidah/5:8 dan
Q.S. at-Taubah/9:119.
c) Akan:
Peserta didik akan mendapat skor 75 jika peserta didik tersebut akan
menerapkan perilaku jujur berdasarkan Q.S. al-Māidah/5:8 dan Q.S. at-
Taubah/9:119.
d) Dan lain-lain
Guru dapat mengembangkan skor tersebut jika ditemui kriteria penilaian
lain berdasarkan bentuk perilaku peserta didik pada situasi dan kondisi
yang berkembang, terkait dengan penerapan perilaku jujur berdasarkan
Q.S. al-Māidah/5:8 dan Q.S. at-Taubah/9:119 tersebut.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 105