24.08.2018 Views

Buku Guru X PAI K13 revisi

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

dan muslimah yang merupakan cermin kepribadian dan keindahan diri, yang<br />

bermanfaat, di rumah, di sekolah dan di masyarakat. Untuk memberi pemahaman<br />

dan penganalisaan yang mendalam kepada peserta didik mengenai:<br />

a. Makna Jilbab dan Busana Muslimah<br />

b. Ayat-ayat al-Qur’ān Q.S. al-Ahzāb/ 33:59, dan an-NUr/ 24:31 dan Hadis dari<br />

Ummu ‘Atiyyah yang diriwayatkan oleh Imam Muslim tentang perintah<br />

berbusana muslim/muslimah.<br />

<strong>Guru</strong> menekankan makna yang terkandung di dalam Q.S. al- Ahzāb/ 33:59,<br />

dan an-Nur/ 24:31 dan hadis dari Ummu ‘Atiyyah yang diriwayatkan oleh Imam<br />

Muslim, tentang dasar kajian berbusana muslim dan muslimah, kemudian<br />

mengembangkannya ke dalam langkah-langkah pembelajaran berikut:<br />

a. Meneliti secara lebih mendalam kajian “Berbusana Muslim dan Muslimah<br />

Merupakan Cermin Kepribadian dan Keindahan Diri”, berdasarkan Q.S. al-<br />

Ahzāb/33:59, dan an-Nur/24:31 melalui sumber-sumber belajar lainnya, baik<br />

cetak maupun elektronik, atau dengan menggunakan IT.<br />

b. Menampilkan contoh pemahaman “Berbusana Muslim dan Muslimah<br />

Merupakan Cermin Kepribadian dan Keindahan Diri”, berdasarkan Q.S. al-<br />

Ahzāb/33:59, dan an-Nur/24:31 melalui presentasi, demonstrasi dan simulasi.<br />

c. Memberikan contoh-contoh pemahaman “Berbusana Muslim dan Muslimah<br />

Merupakan Cermin Kepribadian dan Keindahan Diri”, berdasarkan tambahan<br />

bacaan ayat al-Qur’ān dan Hadis- hadis yang mendukung lainnya.<br />

d. Agar peserta didik dapat lebih kreatif dalam menunjukkan dan menerapkan<br />

perilaku terbiasa berpakaian sesuai dengan syariat Islam, guru membagi<br />

peserta didik ke dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan kajian<br />

tentang pemahaman “Berbusana Muslim dan Muslimah Merupakan Cermin<br />

Kepribadian dan Keindahan Diri”, berdasarkan Q.S. al- Ahzāb/ 33:59, dan an-<br />

Nur/ 24:31 dengan:<br />

(1) Mengingatkan tema diskusi yaitu, memahami kajian “Berbusana<br />

Muslim dan Muslimah Merupakan Cermin Kepribadian dan Keindahan<br />

Diri”, berdasarkan Q.S. al- Ahzāb/33:59, dan an-Nur/ 24:31, kemudian guru<br />

membagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok.<br />

(2) Mengarahkan dan mengendalikan diskusi dengan, menunjuk perwakilan<br />

dari setiap kelompok untuk mengatur, mengendalikan dan menemukan<br />

penjelasan lebih rinci dalam memahami ketentuan dan manfaat<br />

berbusana muslim dan muslimah.<br />

(3) <strong>Guru</strong> meminta peserta didik menyampaikan, mengemukakan dan<br />

mempresentasikan hasil diskusi tentang macam-macam temuan,<br />

identifikasi dan pengembangan pemikiran penjelasan sehingga lebih<br />

mendapatkan penguatan terhadap pemahaman dan analisis, terkait<br />

dengan ketentuan dan tujuan “Berbusana Muslim dan Muslimah<br />

Merupakan Cermin Kepribadian dan Keindahan Diri”.<br />

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 83

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!