09.09.2022 Views

PEDOMAN SKRIPSI FKIP UMT 2020

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

c. Discussion

d. Review

4. Genre and Language Teaching

C. Penelitian yang Relevan

Dalam menulis penelitian yang relevan yaitu mengemukakan

hasil-hasil penelitian terdahulu yang mempunyai kesamaan

dalam 83ocus83le atau 83ocus penelitian (bisa dilihat dari

jurnal-jurnal penelitian, skripsi, tesis, desertasi dan bentuk karya

ilmiah lainnya).

Contoh tinjauan pustaka penelitian sastra:

Berdasarkan telaah kepustakaan yang telah peneliti lakukan, ada

beberapa hasil penelitian yang relevan antara lain:

Pertama, hasil penelitian Ifa (2009) Pendidikan Nilai dalam

Pengembangan Pendidikan Islam (Studi Analisis Novel Laskar

Pelangi). Skripsi UIN Malang. Penelitian ini menunjukkan

bahwa nilai-nilai yang terdapat dalam novel Laskar Pelangi

terbagi menjadi tiga klasifikasi; nilai personal, nilai sosial dan

nilai estetika. Sedangkan metode pengajaran dalam novel

tersebut adalah metode bercerita dan kisah. Adapaun nilai-nilai

yang dikembangkan dalam pendidikan Islam adalah nilai akidah,

nilai syariah dan nilai akhlak. Kontribusi pendidikan nilai dalam

novel ini terhadap pendidikan Islam berupa konstruksi ideologi

nilai-nilai Islam.

Kedua, Contoh tinjauan pustaka penelitian bahasa:

First, Listyani’s (2006) Generic Structure Analysis on Written

Texts Found in the English Text book for the Twelfth Year of

Senior High School. Final Paper Universitas Negeri Semarang. The

study discovered that based on the 2004 English Curriculum, there

are four genres suggested for the twelfth year; narrative,

explanation, discussion and review. However, there are only two

genres available, explanation and discussion,which are taken

from17.5% of all texts a vailable. Three of the nine genres, spoof,

report and news item, are intended for the tenth year ,and four of

them, descriptive, anecdote, analytical exposition and hortatory

exposition, are intended forth eleventh year. It means that,

61.40% of the texts are intended for the tenth year and 15.81%

are intended for the eleventh year.

85

Pedoman Penulisan Skripsi FKIP UMT 2019

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!