PEDOMAN SKRIPSI FKIP UMT 2020

Contoh:
Apakah terdapat perbedaan hasil belajar Matematika materi
suku banyak antara siswa yang diberi metode pembelajaran
Cooperative Learning Type Team Games Tournament (TGT)
dengan siswa yang diberi metode konvensional?.
E. Tujuan Penelitian
Sebaiknya ada konsistensi antara rumusan masalah dengan
tujuan penelitian, karena pada hakikatnya tujuan penelitian
adalah untuk menjawab perumusan masalah.
Contoh:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat
perbedaan hasil belajar Matematika materi suku banyak antara
siswa yang diberi metode pembelajaran Cooperative Learning
Type Team Games Tournament (TGT) dengan siswa yang
diberi metode konvensional”.
F. Manfaat penelitian
Jika penelitian telah selesai dilakukan, rumusan masalah
terjawab dan tujuan penelitian tercapai, maka hasil penelitian
harus bermanfaat untuk kepentingan mengembangkan teori
dan manfaat secara praktis yang dapat diaplikasikan untuk
kepentingan pihak-pihak tertentu, atau untuk kepentingan
keduanya. Jadi manfaat penelitian dapat dibagi dua yaitu
manfaat teoretik dan manfaat praktis.
- Contoh perumusan manfaat penelitian :
a. Manfaat Teoretis
Mengaplikasikan ilmu yang relevan dengan masalah yang
sedang diteliti dalam memperkuat khasanah teori-teori ilmu
pendidikan terutama dalam bidang psikologi pendidikan dalam
bentuk minat (variabel bebas).
b. Manfaat Praktis
Dalam menulis manfaat praktis, peneliti dapatberasumsi
bahwa hasil penelitian ini bermanfaat bagi berbagai pihak.
Contoh:
1. Bagi Peneliti
2. Bagi Siswa
3. Bagi Guru
4. Bagi Sekolah
5. Bagi Institusi
32
Pedoman Penulisan Skripsi FKIP UMT 2019