PEDOMAN SKRIPSI FKIP UMT 2020

E. Tujuan Penelitian.
Dalam merumuskan tujuan penelitian harus relevan dengan
tujuan penelitian tindakan kelas secara khusus dan sesuai
dengan rumusan masalah yang dibuat.
Cotoh tujuan penelitian.
Sehubungan dengan rumusan masalah diatas, maka tujuan
penelitian tindakan kelas ini adalah:
1. Meningkatkan aktivitas belajar Bahasa Indonesia siswa
pada materi teks cerita pendek melalui pendekatan
partisipatif siswa kelas VI SD Muhammadiyah Kota
Tangerang
2. Meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia materi teks
cerita pendek melaluipendekatan partisipatif siswa kelas VI
SD Muhammadiyah Kota Tangerang.
F. Manfaat Penelitian Tindakan Kelas
Dalam menulis manfaat penelitian, penulis membuat prediksi
bahwa penelitian tindakan kelas yang dilakukan akan
bermanfaat untuk berbagai pihak.
Contoh:
Penelitian tindakan kelas ini bermanfaat bagi:
1. Bagi siswa:
a. Tumbuhnya motivasi siswa dalam proses pembelajaran.
b. Meningkatnya hasil belajar siswa baik aspek kognitif
maupun afektif.
c. Meningkatnya keterampilan sosial siswa dalam bergaul
di lingkungan sosialnya.
d. Meningkatnya keaktifan siswa dalam belajar.
2. Bagi guru:
a. Mengetahui strategi pembelajaran yang bervariasi untuk
memperbaiki dan meningkatkan pembelajaran bahasa
Indonesia dalam materi cerita pendek.
b. Diperolehnya media pembelajaran yang cocok untuk
pembelajaran materi cerita pendek.
3. Bagi Sekolah:
a. Kepala sekolah dapat membuat program pelatihan
untuk guru dalam meningkatkan kemampuan menggunakan
metode pembelajaran.
Pedoman Penulisan Skripsi FKIP UMT 2019 69