PEDOMAN SKRIPSI FKIP UMT 2020

B. Pembahasan
1) Siklus I
Jelaskan faktor yang menyebabkan ada atau tidaknya
peningkatan aktivitas belajar danhasil belajar pada siklus I.
2) Siklus II
Jelaskan faktor yang menyebabkan ada atau tidaknya
peningkatan aktivitas belajar dan hasil belajar pada siklus II.
3) Siklus II
Jelaskan faktor yang menyebabkan ada atau tidaknya
peningkatan aktivitas belajar dan hasil belajar pada siklus III.
5. BAB V P E N U T U P
A. Kesimpulan
Dalam membuat kesimpulan, penulis menyimpulkan
penelitiannya dengan mengambil data dari hasil penelitian
secara ringkas yang terdapat dari setiap siklus yang
dilaksanakan, apakah ada peningkatan atau tidak. Dan
bagaimana peningkatannya atau berapa peningkatannya.
Kemudian dikomentari bahwa peningkatan nilai atau tidak
adanya peningkatan nilai dikarenakan faktor-faktor apa saja.
B. Saran
Saran atau harapan untuk tindak lanjut dapat dikemukakan
dan diangkat berdasarkan hasil penelitian dan temuan-temuan
di lapangan selama tindakan dilakukan.
Pedoman Penulisan Skripsi FKIP UMT 2019 79