PEDOMAN SKRIPSI FKIP UMT 2020

D. Spesifikasi Produk yang Diharapkan
Kemukakan gambaran lengkap tentang karakteristik produk yang
diharapkan dari kegiatan pengembangan. Karakteristik produk
mencakup semua identitas penting yang dapat digunakan untuk
m e m b e d a k a n s a t u p r o d u k d e n g a n p r o d u k l a i n n y a .
Pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Tangerang produk yang diharapkan relevan
dengan dunia pendidikan seperti pengembangan media
pembelajaran, pengembangan kurikulum, pengembangan alat
evaluasi, model pembelajaran dan lain-lain.
E. Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan
Asumsi dalam penelitian pengembangan merupakan landasan
untuk menentukan karakteristik produk yang dihasilkan dan
pembenaran dalam pemilihan model serta prosedur
pengembangannya. Asumsi diangkat dari teori-teori yang telah
teruji sahih, pandangan ahli atau data empiris yang relevan antara
masalah yang hendak dipecahkan dengan produk yang akan
dikembangkan.
Keterbatasan pengembangan mengungkapkan keterbatasan dari
produk yang dihasilkan untuk memecahkan masalah yang
dihadapi, khususnya untuk konteks masalah yang lebih luas lagi.
Hal ini dimaksudkan agar produk yang dihasilkan dari kegiatan
pengembangan disikapi hati-hati oleh pengguna sesuai dengan
asumsi yang menjadi landasan dan kondisi pendukung yang
tersedia dalam memanfaatkannya.
F. Definisi Istilah
Kemukakan definisi istilah-istilah yang khas digunakan dalam
pengembangan produk yang diinginkan, baik dari sisi model dan
prosedur yang digunakan dalam pengembangan ataupun dari sisi
produk yang dihasilkan. Istilah-istilah yang perlu diberi batasan
hanya yang memiliki peluang ditafsirkan berbeda oleh pembaca
atau pemakai produk. Batasan istilah-istilah tersebut harus
dirumuskan seoperasional mungkin. Makin operasional rumusan
batasan istilah makin kecil peluang istilah itu ditafsirkan berbeda
oleh pembaca atau pemakai.
93
Pedoman Penulisan Skripsi FKIP UMT 2019