PEDOMAN SKRIPSI FKIP UMT 2020

BAB IV
PENELITIAN KUANTITATIF EKSPERIMEN
(QUASI EKSPERIMEN)
1. BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Mengemukakan landasan ideal (das sollen) masalah pokok
penelitian. Umumnya masalah pokok penelitian eksperimen
adalah sesuatu yang dijadikan sebagai variabel terikat (variabel
Y) dalam penelitian. Cara mengemukakan landasan ideal
tersebut adalah merujuk/mengutip landasan normatif seperti
cita-cita ideal dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan
Nasional, Peraturan Pemerintah tentang Standar Nasional
Pendidikan, Permendiknas dan lain-lain. Selanjutnya peneliti
dapat mengulasnya berdasarkan pendapat/pemikiran si peneliti
sendiri.
Mengemukakan fakta (das sein) yang ada pada masalah pokok
tersebut. Caranya adalah melakukan penelitian awal (prariset)
yang telah dilakukan peneliti. Misalnya dirujuk dari hasil
pengamatan/observasi, dokumen-dokumen yang relevan, hasil
wawancara/interviu, atau hasil angket/kuisioner), masalah yang
dikemukakan dapat berupa fenomena/gejala masalah (symptom)
dari masalah utama tersebut. Sebagai ilustrasi misalnya masalah
pokok penelitian adalah ”Hasil belajar", maka gejala-gejala
yang menunjukkan adanya masalah hasil belajar di sekolah
adalah: rendahnya nilai hasil latihan, baik di kelas maupun
pekerjaan di rumah, menurunnya hasil ulangan harian yang
ditandai dengan diperolehnya nilai yang rendah (dibawah
KKM), kurangnya motivasi untuk belajar, kebiasaan belajar
yang kurang baik, banyak bermain, malas belajar dan lain lain.
Mengemukakan faktor-faktor yang mempengaruhi masalah
pokok. Kemukakan faktor-faktor yang menyebabkan baik
buruknya masalah pokok, baik faktor yang diteliti maupun yang
tidak diteliti. Caranya adalah dengan merujuk/mengutip
referensi ilmiah yang dilanjutkan dengan analisis si peneliti
sendiri. Misalnya menurut buku teks atau jurnal, faktor-faktor
yang mempengaruhi hasil belajar adalah: metode mengajar yang
Pedoman Penulisan Skripsi FKIP UMT 2019 29