PEDOMAN SKRIPSI FKIP UMT 2020

Contoh perumusan manfaat penelitian :
a. Manfaat Teoretis
Mengaplikasikan ilmu yang relevan dengan masalah
yang sedang diteliti dalam memperkuat khasanah teoriteori
ilmu pendidikan terutama dalam bidang psikologi
pendidikan dalam bentuk minat (variabel bebas).
b. Manfaat Praktis
Dalam menulis manfaat praktis, peneliti dapat berasumsi
bahwa hasil penelitian ini bermanfaat bagi berbagai pihak.
Contoh
1. Bagi Peneliti
2. Bagi Siswa
3. Bagi Guru
4. Bagi Sekolah
5. Bagi Institusi
2. BAB II KERANGKA TEORETIS, KERANGKA BERPIKIR
DAN PENGAJUAN HIPOTESIS
A. Deskripsi Teori
Peneliti membahas variabel penelitian secara konseptual dari
berbagai teori atau konsep para ahli. Kajian konseptual ini
dimulai dari variabel terikat (Y) dilanjutkan dengan variabel
bebas (X). Untuk setiap variabel penelitian dituntut
menggunakan minimal 3 (tiga) rujukan konsep atau teori
para ahli. Kajian konseptual baik variabel bebas (X)
m a u p u n v a r i a b e l t e r i k a t ( Y ) i n i t i d a k s e k e d a r
mencantumkan konsep-konsep secara runtut dari berbagai
sumber, tetapi hasil analisis dari berbagai konsep ini
kemudian dibandingkan dengan hasil analisis berbagai
konsep. Dalam membandingkan hasil analisis berbagai
konsep ditemukan persamaan dan perbedaan. Persamaan itu
menjadi dasar sintesis yang akan menjadi konsep/konstruk
dari variabel yang akan diteliti atau lazim disebut dengan
definisi konseptual.
Pedoman Penulisan Skripsi FKIP UMT 2019 20