PEDOMAN SKRIPSI FKIP UMT 2020

B. Pembahasan
Pada pembahasan, temuan penelitian tersebut dibahas,
dikomentari atau didiskusikan dengan menggunakan konsepkonsep
atau teori, dan landasan kebijakan atau perundangan
yang telah dikemukakan pada bab dua dan telah diungkap dari
lapangan.
5. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Kesimpulan pada penelitian kualitatif merujuk kepada temuantemuan
pokok dan terkait langsung dengan tujuan penelitian dan
rumusan masalah. Urutan penulisan kesimpulan alangkah
baiknya tersusun seperti hasil temuan penelitian.
B. Saran
Saran yang dibuat dianjurkan berkaitan dengan hasil temuan
peneltian, pembahasan dan kesimpulan penelitian. Saran
ditujukan baik kepada para peneliti dalam bidang yang sejenis
yang ingin mengembangkan kajian yang sudah diselesaikan,
ataupun kepada semua pihak yang memanfaatkan hasil kajian
ini. Saran dapat ditujukan kepada pribadi, tokoh, kelompok,
organisasi atau lembaga.
CONTOH KERANGKA PENULISAN KUALITATIF
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DENGAN METODE
DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
MATEMATIKA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 3
TANGERANG
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
( cara mengisi cukup jelas)
Pedoman Penulisan Skripsi FKIP UMT 2019 49