09.09.2022 Views

PEDOMAN SKRIPSI FKIP UMT 2020

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

VISI, MISI DAN TUJUAN

PRODI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

(PG-PAUD)

Visi :

Menjadi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

yang Unggul dan Islami Dalam Bidang Pendidikan, Penelitian dan

Pengabdian Kepada Masyarakat di Provinsi Banten Pada Tahun 2018

Misi :

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran di bidang

pendidikan anak usia dini tentang tingkat pencapaian

perkembangan, pertumbuhan pada rentang usia anak dini

Menciptakan suasana Al-Islam Kemuhammadiyahan dan

mengembangkan integrasi aspek pemahaman nilai-nilai agama

dan moral ,kognitif, bahasa, dan sosial-emosional.

Menyelenggarakan kegiatan penelitian kepada masyarakat di

bidang pendidikan guru pendidikan anak usia dini.

Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di

bidang pendidikan guru pendidikan anak usia dini.

Menjalin kerjasama dengan lembaga internal dan eksternal yang

relevan dengan program studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini.

Meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.

Meningkatkan sarana dan prasarana yang refresentatif.

Tujuan

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran di bidang

pendidikan anak usia dini tentang tingkat pencapaian

perkembangan, pertumbuhan pada rentang usia anak dini

Menciptakan suasana Al-Islam Kemuhammadiyahan dan

mengembangkan integrasi aspek pemahaman nilai-nilai agama

dan moral ,kognitif, bahasa, dan sosial-emosional.

Menyelenggarakan kegiatan penelitian kepada masyarakat di

bidang pendidikan guru pendidikan anak usia dini.

Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di

bidang pendidikan guru pendidikan anak usia dini.

Menjalin kerjasama dengan lembaga internal dan eksternal yang

relevan dengan program studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini.

Meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan tenaga

kependidikan.

Meningkatkan sarana dan prasarana yang refresentatif.

Pedoman Penulisan Skripsi FKIP UMT 2019 139

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!