PEDOMAN SKRIPSI FKIP UMT 2020
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
VISI, MISI DAN TUJUAN
PRODI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
(PG-PAUD)
Visi :
Menjadi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
yang Unggul dan Islami Dalam Bidang Pendidikan, Penelitian dan
Pengabdian Kepada Masyarakat di Provinsi Banten Pada Tahun 2018
Misi :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran di bidang
pendidikan anak usia dini tentang tingkat pencapaian
perkembangan, pertumbuhan pada rentang usia anak dini
Menciptakan suasana Al-Islam Kemuhammadiyahan dan
mengembangkan integrasi aspek pemahaman nilai-nilai agama
dan moral ,kognitif, bahasa, dan sosial-emosional.
Menyelenggarakan kegiatan penelitian kepada masyarakat di
bidang pendidikan guru pendidikan anak usia dini.
Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di
bidang pendidikan guru pendidikan anak usia dini.
Menjalin kerjasama dengan lembaga internal dan eksternal yang
relevan dengan program studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini.
Meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.
Meningkatkan sarana dan prasarana yang refresentatif.
Tujuan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran di bidang
pendidikan anak usia dini tentang tingkat pencapaian
perkembangan, pertumbuhan pada rentang usia anak dini
Menciptakan suasana Al-Islam Kemuhammadiyahan dan
mengembangkan integrasi aspek pemahaman nilai-nilai agama
dan moral ,kognitif, bahasa, dan sosial-emosional.
Menyelenggarakan kegiatan penelitian kepada masyarakat di
bidang pendidikan guru pendidikan anak usia dini.
Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di
bidang pendidikan guru pendidikan anak usia dini.
Menjalin kerjasama dengan lembaga internal dan eksternal yang
relevan dengan program studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini.
Meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan.
Meningkatkan sarana dan prasarana yang refresentatif.
Pedoman Penulisan Skripsi FKIP UMT 2019 139