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Obiettivi educativi e didattici con riferimento all ... - 4InMatematica

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Inserire un elemento in una serie di<br />

grandezze<br />

Ordinare se<strong>con</strong>do due qualità<br />

(colore/grand.)<br />

Classificare e ordina se<strong>con</strong>do due<br />

criteri<br />

Stabilire fra due quantità date la<br />

maggiore e la minore<br />

Ri<strong>con</strong>oscere e usare correttamente i<br />

segni , , <br />

Comporre le quantità ( unità, decine,<br />

centinaia …)<br />

Scomporre le quantità ( unità, decine<br />

…)<br />

sovrapposizione<br />

Es. di lettura e di<br />

rappresentazione di<br />

diagrammi di Venn e ad<br />

albero; di lettura e<br />

Confronto di insiemi<br />

Esercizi <strong>con</strong> materiale<br />

strutturato e non<br />

Esercizi di raggruppamento in<br />

base 10,100,1000 a livello<br />

pratico e grafico<br />

Giochi/esercizi <strong>con</strong> l‟uso di<br />

materiale strutturato<br />

(abaco…)<br />

Completamento di tabelle<br />

Esercizi <strong>con</strong> materiale<br />

strutturato (regoli…) e <strong>con</strong><br />

simboli<br />

Eseguire addizioni a livello <strong>con</strong>creto Esercizi pratici <strong>con</strong> materiale<br />

strutturato e<br />

Eseguire sottrazioni a livello<br />

<strong>con</strong>creto<br />

Eseguire moltiplicazioni a livello<br />

<strong>con</strong>creto<br />

Eseguire divisioni a livello <strong>con</strong>creto<br />

non<br />

Eseguire addizioni a livello simbolico Esercizi a livello <strong>con</strong>creto<br />

rappresentativo<br />

Calcolare la superficie di un poligono<br />

(applicazione della formula diretta)<br />

Memorizzazione delle<br />

formule<br />

Ri<strong>con</strong>oscimento di formule<br />

Risoluzione di semplici<br />

problemi<br />

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