Obiettivi educativi e didattici con riferimento all ... - 4InMatematica
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Inserire un elemento in una serie di<br />
grandezze<br />
Ordinare se<strong>con</strong>do due qualità<br />
(colore/grand.)<br />
Classificare e ordina se<strong>con</strong>do due<br />
criteri<br />
Stabilire fra due quantità date la<br />
maggiore e la minore<br />
Ri<strong>con</strong>oscere e usare correttamente i<br />
segni , , <br />
Comporre le quantità ( unità, decine,<br />
centinaia …)<br />
Scomporre le quantità ( unità, decine<br />
…)<br />
sovrapposizione<br />
Es. di lettura e di<br />
rappresentazione di<br />
diagrammi di Venn e ad<br />
albero; di lettura e<br />
Confronto di insiemi<br />
Esercizi <strong>con</strong> materiale<br />
strutturato e non<br />
Esercizi di raggruppamento in<br />
base 10,100,1000 a livello<br />
pratico e grafico<br />
Giochi/esercizi <strong>con</strong> l‟uso di<br />
materiale strutturato<br />
(abaco…)<br />
Completamento di tabelle<br />
Esercizi <strong>con</strong> materiale<br />
strutturato (regoli…) e <strong>con</strong><br />
simboli<br />
Eseguire addizioni a livello <strong>con</strong>creto Esercizi pratici <strong>con</strong> materiale<br />
strutturato e<br />
Eseguire sottrazioni a livello<br />
<strong>con</strong>creto<br />
Eseguire moltiplicazioni a livello<br />
<strong>con</strong>creto<br />
Eseguire divisioni a livello <strong>con</strong>creto<br />
non<br />
Eseguire addizioni a livello simbolico Esercizi a livello <strong>con</strong>creto<br />
rappresentativo<br />
Calcolare la superficie di un poligono<br />
(applicazione della formula diretta)<br />
Memorizzazione delle<br />
formule<br />
Ri<strong>con</strong>oscimento di formule<br />
Risoluzione di semplici<br />
problemi<br />
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