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Obiettivi educativi e didattici con riferimento all ... - 4InMatematica

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opportuno ricordare che la cooperazione e la corresponsabilità del team docenti sono<br />

essenziali per le finalità previste d<strong>all</strong>a legge.<br />

BIBLIOGRAFIA<br />

B.S.Bloom, Tassonomia degli obiettivi <strong>educativi</strong>. La classificazione delle mete dell’educazione.<br />

Volume I Area cognitiva, Giunti & Lisciani Editori, 1986.<br />

M.D. Merrill, Component display theory, in C. Reigeluth (ed.), Instructional design theories and<br />

models, Hillsdale, NJ: Erlbaum Associates, 1983<br />

R.M Gagné, L.J. Briggs, Fondamenti di progettazione didattica, SEI, Torino, 1990<br />

N. Gronlund, Writing Instructional Objectives for Teaching and Assessment, 7.ed., Pearson<br />

Education.<br />

Briggs R.M Gagné, L.J. Briggs, Fondamenti di progettazione didattica, SEI, Torino, 1990.<br />

Cfr. J. D. Novak, L’apprendimento significativo. Le mappe <strong>con</strong>cettuali per creare e usare la<br />

<strong>con</strong>oscenza,Erickson, Trento, 2001;<br />

J. D. Novak, D. B. Gowin, Imparando a imparare, SEI, Torino, 1989.<br />

Guido Petter, Il Mestiere di Insegnante- Ed. Giunti<br />

Reginaldo Palermo su "L'educatore" n. 17/18 15/03/2002<br />

Dichiarazione di Madrid, Non discriminazione più azione positiva uguale integrazione sociale,<br />

Madrid, 2002<br />

Canevaro 1983 “Handicap e scuola. Manuale per l’integrazione scolastica” La Nuova Italia<br />

Scientifica, Roma.<br />

Sul <strong>con</strong>cetto di Bisogni Educativi Speciali cfr. Ianes, D., Bisogni Educativi Speciali e inclusione,<br />

Trento, Erickson, 2005<br />

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