Relazione opinione studenti a.a. 2005-06 - Università di Bologna
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ALMA MATER STUDIORUM UNIVERSITA’ DI BOLOGNA<br />
NUCLEO DI VALUTAZIONE DI ATENEO<br />
4. Il grado <strong>di</strong> copertura<br />
Il capitolo 5 del Rapporto dell’Osservatorio Statistico descrive non solo l’attuale grado <strong>di</strong><br />
copertura, ma anche le procedure che negli anni sono state progressivamente adottate per migliorarlo.<br />
La Figura 1 mostra l’andamento nel tempo <strong>di</strong> uno degli in<strong>di</strong>ci rilevanti al riguardo, il numero<br />
cioè <strong>di</strong> schede raccolte rapportato al numero <strong>di</strong> iscritti, e al numero (più significativo, ai fini proposti)<br />
<strong>di</strong> iscritti regolari.<br />
Nell’anno accademico <strong>2005</strong>/<strong>06</strong> il numero delle schede raccolte è aumentato in valore assoluto<br />
(186.762 schede rispetto alle 184.400 dell’anno precedente e 172.255 dell’anno accademico 2003/04)<br />
e anche in rapporto al numero <strong>di</strong> <strong>studenti</strong> iscritti (ovviamente ogni studente frequentante compila una<br />
pluralità <strong>di</strong> schede), mentre è lievemente <strong>di</strong>minuito in rapporto agli iscritti regolari 1 .(che costituiscono<br />
ora una quota più alta tra gli iscritti)<br />
3,50<br />
3,00<br />
2,50<br />
2,00<br />
1,50<br />
1,00<br />
0,50<br />
0,00<br />
Figura 1 – Numero <strong>di</strong> schede raccolte per studente<br />
Ateneo<br />
Schede/Iscritti<br />
Ateneo<br />
Schede/Iscritti regolari<br />
a.a. <strong>2005</strong>/<strong>06</strong> 1,96 3,26<br />
a.a. 2004/05 1,88 3,33<br />
a.a. 2003/04 1,77 3,04<br />
a.a. 2002/03 1,57 2,80<br />
La tendenza è a un progressivo miglioramento. Ovviamente, per comprendere appieno il<br />
significato <strong>di</strong> questo in<strong>di</strong>ce occorrerebbe conoscere il numero me<strong>di</strong>o <strong>di</strong> insegnamenti che in un anno<br />
lo studente deve seguire; è in corso la definizione <strong>di</strong> procedure che consentano, in futuro, <strong>di</strong> <strong>di</strong>sporre<br />
<strong>di</strong> questo dato.<br />
Relativamente agli ultimi due anni accademici la Tabella 3 mostra per le singole Facoltà il<br />
numero <strong>di</strong> schede raccolte, confrontato con i dati sugli <strong>studenti</strong>, mentre la Tabella 3 bis calcola i<br />
rapporti sugli stessi dati. Sul solo ultimo anno, la Tabella 4 mostra dati e rapporti per i Corsi<br />
interfacoltà.<br />
1 Sono detti regolari gli iscritti da un numero <strong>di</strong> anni uguale o minore rispetto alla durata prevista del corso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong><br />
(definizione CNVSU).<br />
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