Documento del 15 Maggio - Liceo Classico "G. Leopardi"

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7) LA DINAMICA DELLA LITOSFERA OBIETTIVI: saper descrivere il meccanismo di espansione dei fondi oceanici – saper descrivere i processi orogenetici – saper identificare il “ motore “ della dinamica della litosfera – saper correlare dinamica della litosfera, sismi e vulcanesimo – saper esporre la teoria della deriva dei continenti. LA DINAMICA DELLA LITOSFERA Cap.17: la teoria della deriva dei continenti; la teoria della tettonica delle zolle; i margini divergenti, i margini convergenti, i margini conservativi, il motore della tettonica delle zolle, i punti caldi. 8) I VULCANI OBIETTIVI: saper distinguere il vulcanesimo effusivo da quello esplosivo – saper distinguere i vari tipi di vulcani – saper indicare l’origine del vulcanesimo – saper descrivere i fenomeni del vulcanesimo secondario – saper correlare il vulcanesimo con la dinamica della litosfera. I VULCANI: edifici vulcanici; vulcanismo effusivo ed esplosivo; distribuzione geografica dei vulcani;. Cap.14.: i vulcani, la genesi dei magmi, il comportamento dei magmi, la struttura, le eruzioni vulcaniche, i piroclasti, i gas, il vulcanesimo secondario. I TERREMOTI OBIETTIVI: saper descrivere le caratteristiche dei sismi e delle onde sismiche – saper distinguere la scala Mercalli dalla scala Richter; saper correlare i sismi con la dinamica della litosfera. I TERREMOTI: natura e origine del terremoto; il ciclo sismico; le onde sismiche; propagazione e registrazione delle onde sismiche; la forza di un terremoto: scala Mercalli, scala Richter; distribuzione dei terremoti. Cap. 15: i terremoti, la teoria del rimbalzo elastico, le onde sismiche, sismografi e sismogrammi, intensità e magnitudo dei terremoti (la scala dell’intensità,i limiti della scala delle intensità,la scala di magnitudo. Sufficiente 1 Sufficiente 1 Discreto 2 OBIETTIVI DIDATTICI RAGGIUNTI Il profitto della classe può essere complessivamente giudicato tra il sufficiente e il buono/ottimo. STRUMENTI DI VALUTAZIONE ADOTTATI Prove orali tradizionali per ogni quadrimestre e simulazione terza prova esame di stato proponendo trattazione sintetica di argomenti con un numero di righe indicato. CRITERI DI VALUTAZIONE ADOTTATI - Livello quantitativo del contenuto sviluppato; - Uso del linguaggio scientifico; - Capacità di analisi e sintesi; - Capacità espressive ed espositive; - Capacità critiche e / o di rielaborazione. 32
METODI UTILIZZATI Lezione frontale. Gli alunni sono stati sempre stimolati alla partecipazione attiva sia per fare osservazioni che per trarre conclusioni. MEZZI E STRUMENTI UTILIZZATI : libro di testo,videocassette, lavagna. Data 15 Maggio 2013 Firma del docente Visto per adesione i rappresentanti di classe ____________________________________________ 33
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